42青春感悟青春.ppt
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1、课前复习课前复习1 1、青春期一般指(、青春期一般指()岁)岁-()岁)岁2 2、青春期的身体变化主要表现在哪三、青春期的身体变化主要表现在哪三方面?方面?3 3、青春期产生的生理烦恼与心里矛盾,、青春期产生的生理烦恼与心里矛盾,在我们成长过程中属于(在我们成长过程中属于()的现)的现象。象。4 4、如何解决青春期的心里矛盾?、如何解决青春期的心里矛盾?P39-421、青春误区(一)、青春误区(一):“彼此互不尊重彼此互不尊重”,正确的做法是什么?正确的做法是什么?2、青春误区(二)、青春误区(二):过分追求装扮上的标:过分追求装扮上的标新立异新立异-“怪怪”,正确的做法是什么?,正确的做法是
2、什么?3、青春误区(三):男女同学间不正常交、青春误区(三):男女同学间不正常交往往-“早恋早恋”,正确的做法是什么?,正确的做法是什么?4、感悟青春:、感悟青春:青春的涵义是什么?青春的涵义是什么?王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫名地长了许多痘痘,一些嘴快的同学戏称名地长了许多痘痘,一些嘴快的同学戏称她为她为“战痘金刚战痘金刚”,使她非常难堪。和她有,使她非常难堪。和她有同样遭遇的同学在班里还不少,如李强被同样遭遇的同学在班里还不少,如李强被人称为人称为“竹竿竹竿”、徐浩被称为、徐浩被称为“公鸭子公鸭子”我思我想我思我想对于别人生理发育的特点指指点点,
3、对于别人生理发育的特点指指点点,开玩笑、起绰号的现象,你是怎样开玩笑、起绰号的现象,你是怎样认识的?认识的?你认为中学生应不应该谈论青春期的你认为中学生应不应该谈论青春期的生理变化这一问题?生理变化这一问题?青春误区(一)青春误区(一)彼此互不尊重彼此互不尊重正确做法:正确做法:同学间可以相互交流,共享成长的同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循经验,但要遵循 的基本原则。在尊的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。到青春成长的美好。记住:记住:我们应该我们应该彼此尊重彼此尊重,这是我们需要,这是我们需要遵循的基本准则。遵循的
4、基本准则。同学之间谈论青春同学之间谈论青春期的生理变化,可期的生理变化,可以彼此共享成长的以彼此共享成长的体验,增长知识,体验,增长知识,消除对生理变化的消除对生理变化的神秘感。神秘感。结论一:结论一:我们需要通过同学间的相互我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验,彼交流,彼此共享成长的体验,彼此尊重是我们需要遵循的基本准此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美们将进一步体会到青春成长的美好好。小刚所理解的小刚所理解的“酷酷”是什么?你是怎样理解是什么?你是怎样理解“酷酷”的?的?小刚是怎样理解长大的含义的小刚是
5、怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的?你又是怎样理解的?小刚对妈妈说:小刚对妈妈说:“你知道什么?你知道什么?”这反映了这反映了他的一种什么心态?他的一种什么心态?最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”随着年龄的增长,我们青少年的独立意识随着年龄的增长,我们青少年的独立意识逐步增强。但是,逐步增强。但是,我们不应该同接受成年我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来。只有接受正确的人的正确教育对立起来。只有接受正确的意见,自己
6、的路才会走稳、走顺。意见,自己的路才会走稳、走顺。青春误读青春误读2 2、我们应该怎样对待父母和老师的教育、我们应该怎样对待父母和老师的教育?如何理解长大的含义呢?如何理解长大的含义呢?第一第一,真正的长大是指逐渐摆脱依赖,真正的长大是指逐渐摆脱依赖,勇于为自己勇于为自己 行为负责的精神。而不是行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。第二第二,真正的长大,能遵守社会道德规,真正的长大,能遵守社会道德规范,与社会的主流价值观相一致。范,与社会的主流价值观相一致。第三第三,真正的长大是学会自己保护自己,真正的长大是学会自己保护自己,自觉地抵制社会上
7、的种种不良诱惑。自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。结论二:结论二:真正的个性在于从内心散发真正的个性在于从内心散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的依赖,勇于为自己的行为负责的精神。精神。小菲最近心里很烦,因为与男生小宵经小菲最近心里很烦,因为与男生小宵经常探讨学习上的问题,被同学议论常探讨学习上的问题,被同学议论“两人两人有意思有意思”,于是小菲便开始躲开小宵,小,于是小菲便开始躲开小宵,小宵也开始疏远小菲宵也开始疏远小菲讨论:讨论:男女同学可否交往?正常交往有男女同学可否交往?正常交往有益处吗?男女生交往应注意什么?益处吗?男女生交往应注意什
8、么?为了逃避同学的议论,小菲的做为了逃避同学的议论,小菲的做法能解决问题吗?请你们为小菲出出主意。法能解决问题吗?请你们为小菲出出主意。说出你们的想法说出你们的想法说说一一说说:男男女女生生的的优优缺缺点点有有哪哪些些?男生优点缺点男生优点缺点 豪爽,有力气,坚强勇敢,不怕困难豪爽,有力气,坚强勇敢,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大,能挺身,喜欢冒险,心胸豁达,胆大,能挺身而出,精力充沛,而出,精力充沛,。但粗手粗脚,马虎大意但粗手粗脚,马虎大意。女生优点缺点女生优点缺点 仔细,温柔,有同情心,做事认真谨仔细,温柔,有同情心,做事认真谨慎,反应灵敏,观察细致,能关心他人。慎,反应灵敏,观察细
9、致,能关心他人。但爱斤斤计较,优柔寡断,胆小。但爱斤斤计较,优柔寡断,胆小。青春误区(三)青春误区(三)男女交往不分正常与否男女交往不分正常与否意义:意义:男女同学的正常交往,有力于我们的身心男女同学的正常交往,有力于我们的身心健康发展,可以优势互补,取长补短健康发展,可以优势互补,取长补短。正确正确做法:做法:一要端正态度,培养健康的交往意识;一要端正态度,培养健康的交往意识;二要广泛交往,应多在公共场合交往,二要广泛交往,应多在公共场合交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深;避免个别接触,交往程度宜浅不宜深;三交往关系要疏而不远,把握交往的三交往关系要疏而不远,把握交往的心理距离,排斥让彼
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