2023年特岗教师演讲文稿特岗教师.docx
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1、2023年特岗教师演讲文稿特岗教师 老师像一棵大树,为咱们遮风挡雨。那你知道哪些特岗老师演讲文稿?下面小编为你整理了几篇特岗老师演讲文稿,希望对你有帮助。 特岗老师演讲文稿一 20XX年高校毕业的我,参与了唯一的一场聘请考试特岗老师考试。通过聘请考试,我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名老师。 九月份,我以一名新老师的身份向教化领域窥探,刚从一名学生转变成了一名老师,新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时,看着一个个孩子纯真的笑脸,听着他们稚嫩的一声声老师好。我才猛然意识到我已经成为了一名老师,心情不由得惊慌起来,不知道今后该如何教学,该如何教化好这些可爱的孩子。 幸运的是我们遇
2、到了一位懂教化的好校长,她了解我们这些刚走出校门的高校生。我们虽然经验了四年的高校教化,但刚刚踏出高校校门,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,对小学的教学也是一知半解的,尤其是我们大部分并非专业。磨刀不误砍柴工,校长并未让我们干脆走上讲台,而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训,为我们每人选了一位阅历丰富的老老师担当我们的指导老师。在这一周里,我们跟班听课,学习课堂管理方法、日常管理方式,熟识我们即将奋斗、生活的地方。一周后,我们登上讲台,上了一堂公开课,虽然不精彩,虽然仍有许多须要改进的地方,但这一周的培训,却让我对将来的工作充溢了信念和动力,更有信念走进教室,走上那三尺讲台。 一
3、周的岗前培训结束了,但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年,我们都会有新的任务,讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中,我们渐渐积累了教学方法和管理方法,提升了我们课堂教学和管理的实力。今年,我们又迎来了新的挑战课题探讨,从未参加过课题探讨的我们,将在这个崭新的舞台上不断提高自己的实力,结合自己教化教学中的实际问题,充分发挥个人的主观能动性,针对课题面临的问题大胆探究探讨,主动实践。 在小学教化这一领域,我还是一名新生儿,在这一过程中也免不了跌跌撞撞,磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和谐的大家庭,在学校里,我把我的学生当成自己的亲人一样关切和照看。虽然如此,但在管理上仍有不当的地方,
4、仍有看不到,不知道如何解决的问题。因为自己是新老师,也是初次走上教化岗位的老师,很怕上不好课,也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时,我虚心向学校里阅历丰富的老老师学习,不断积累阅历,学习管理方法。现在,我慢慢明确了方向,不再茫然。 在讲每一堂课之前,我都会专心去备课,不想,不敢在他们成长的过程中播下错误的种子。虽然如此,但难免还是会有出错的时候,也会把字写错,把句子念错。我深知我是在和学生一起学习,一起成长。在工作的过程中,我处于学习的位置,许多问题都须要自己动手去解决,然后传授给学生,从中我也学到了许多东西。老师这个职业,须要我不断积累阅历,不断改进的过程。从最初走向讲台的不知所措,到现在
5、在讲台上的正常授课,我都一步步地走过来了。我要为自己肩上的担子,付出我的努力,实践我的行动。 来到打洛镇中心小学的日子,每一天都是充溢的,每一天都是精彩的,每一天也都是充溢挑战的。汗水,坚持,努力终究会成就一个人的志向。时间如黄驹过隙,特岗老师的生活已经过去两年多了,慢慢地习惯了作为老师这个新角色的校内生活,喜爱上我们班里的那群可爱的学生。在学校里,关切他们的生活,督促他们的学习,和他们一起快乐地成长。 特岗老师演讲文稿二 各位领导,老师:大家好,我要演讲的题目是用青春点燃心声。 小时候我对老师特殊崇拜和憧憬。怀揣这个梦望,我于2023年的9月,如愿成为一名农村特岗老师,从今起先了我的教化生涯
6、! 我所在的学校是距离县城也许有两个小时车程的基东小学。报到那天,一路上我满怀着希望,当我经过几座大山的翻越来最终到达了学校,眼前的一切让我心情一下掉进了低谷。破旧得教学楼,古老的铜钟。和我想的完全不一样。 习惯了在城市生活的我,离开城市的喧嚣,离开亲人和挚友,来到宣威镇基东村这样偏僻的小村从事特岗工作。看到眼前的这一切我哭了,我想放弃了我的幻想,可是爸爸却说,其实在乡村是一种熬炼,是一笔财宝,无法用金钱可以买到的。当我转身打算离开时,然而,望着学校里面容黑瘦而满眼渴望的几百名学生,那种看我的眼神和学校领导那真诚、渴盼而欢迎的目光。我缓缓走入校内,我真真实实地感受到了什么是期盼,什么是渴望!我
7、挪不动脚步了 狠了狠心把自己留下来,刚到学校就我一个外地老师,因为语言不通,刚起先沟通起来很困难。渐渐地,我学会了当地的一些语言,而且还提倡学生讲一般话。一学期下来,学生之间、师生之间都起先用一般话沟通了!闲暇时间,我还常常和同事一起探讨教学心得,沟通生活的体会,很快就融入了学校这个大家庭中。 此外,这里的生活还有许多不便之处。比如,我每天下课都要自己做饭,这对于我来是说的确是一个挑战!但是我并不畏惧,有困难并不行怕,可怕的是没有战胜困难的志气! 为了上好课,我常常利用课外时间学习先进的教化理念,并把其中的理念和课堂教学相结合,不断探究教学方法。抓住学生学习中存在的主要问题,用科学的方法全面提
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