幼儿园老师为什么要坚持家园共育?.doc
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1、幼儿园老师为什么要坚持家园共育?家庭教育的地位独一无二且无可替代,早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育,我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。对于孩子的教育,本身就需要幼儿园与家庭的共同努力,家长作为幼儿园与孩子的桥梁,自然的成为了幼儿园教育的有形力量。我们在幼儿园教给孩子的东西,小到自觉刷牙、穿衣服;大到爱父母、爱家人,都与家庭有关,并且需要家长的配合与理解。比如,如果我们要教给小班孩子自觉刷牙,但是家长每天还是帮孩子刷牙,没有给予孩子自己刷牙的机会,那么孩子自觉刷牙的习惯就没办法建立起来,对于幼儿园来说,这次的教学由于没有家庭教育的配合,实际上也已等同于失败。家园共育还包括家长
2、与幼儿园的沟通,幼儿园与家庭的信息传递,可以让双方掌握孩子新的变化,更好的对孩子因材施教。例如幼儿园发现孩子十分喜欢画画,总是不愿停笔,可以向家长建议尝试让孩子在课余时间参加美术兴趣班,既可以满足孩子画画的欲望,又能够培养孩子的一技之长;而对于幼儿园来说,通过家长反馈的信息,比如孩子比较孤僻,平时不爱说话、与人沟通,就可以了解这些孩子,尝试更多的鼓励孩子开口说话,并尽可能的让孩子感受集体生活的快乐与温馨。在孩子进入幼儿园后,这样的良性沟通无论是对于家长还是幼儿园教育都是了解孩子的重要方式,也是作为家长及幼儿园必须去做的事情。而对于真正优秀的幼儿教师来说,其能力不仅表现在能够给予孩子最好的教育,
3、也体现在是否能组织家长参与教育、与家长进行良性沟通互动、提高家长育儿水平,创造和谐积极的家园共育。家园共育的重要性最根本性质的体现在:幼儿园教育与家庭教育对于孩子都是十分重要的,但只有两者互相理解、配合,孩子才能够不矛盾的成长。作为家长如何做好家园共育?作为家长如何做好家园共育?1、第一点也是最重要的一点,了解并认同幼儿园的教育理念。、第一点也是最重要的一点,了解并认同幼儿园的教育理念。从选择幼儿园开始,下功夫去了解这所幼儿园,选择一所真正契合自己教育理念的幼儿园,这样我们这幼儿园教育才会有认同感,家庭才能和幼儿园建立起“家园”的关系。如果我们本身就不认同这所幼儿园给予孩子的教育,那我们又如何
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