《动物生理学实验》实验教学(及含实验学分课程)大纲(模板).docx
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1、动物生理学实验实验教学 (及含实验学分 课程) 大纲一、课程基本情况课程编号:137B25K学分:3周学时:4总学时:68开课学期:3. 1开课学院:理学院课程英文名称:Physiology适用专业:科学教育课程类别:专业基础课程平台选修课程课程修读条件:无实践方式:实验网络课程地址:无课程负责人:所属基层学术组织:生物与海洋科学系二、课程简介教学的基本内容是讲述机体各器官、系统的功能,侧重人体及哺乳动物生理 学,以及细胞生理学的新进展,是生物技术专业的基础课。通过讲课及自主学习 要求学生系统地掌握动物生理学的理论知识,并关注生理学的研究进展。动物生 理学的学习是进一步学习神经生物学的基础,同
2、时也有助于理解分子生物学和细 胞生物学的知识学习在动物整体层面的意义。该实验部分主要包括生理仪器操作、神经系统标本制备、肌肉收缩分析、心 脏收缩分析、血型分析、呼吸运动分析等实验。通过这些实验的操作,学生不仅 可以基本掌握生理学实验方法为科研打下基础,也可以增进人体健康知识。该课 程与动物生理学紧密相关,实验的理论均可在动物生理学课程中找到。三、教学目标、任务掌握动物各个器官、系统的结构和功能,了解细胞生理学的最新进展。学 习动物和人体各个系统的生理结构和功能。使学生可以解答各个系统的结构特 点,列举相关功能和作用机理。可以为动物生理学、神经生物学、分子生物学和 细胞生物学的相关研究打下基础。
3、通过实验来验证理论知识。要求学生学会生理学常用仪器的使用方法,掌握 一些基本的实验技能并对实验结果作出分析讨论。四、教学方法与基本要求理论教学与实验操作相结合。掌握生理学各个系统的基本知识,掌握实验的 基本操作,了解小鼠等实验动物的操作。五、主要内容及学时分配理论教学第一章绪论1学时第一节动物生理学研究对象与任务(掌握)第二节动物生理学的研究方法(掌握)第三节 机体机能的调节(掌握)第二章神经肌肉组织的一般生理4学时第一节细胞膜的结构与功能(理解)第二节 神经和肌肉的兴奋性(掌握)第三节 细胞的生物电现象及离子学说(掌握)第四节 神经冲动的产生与传导(掌握)第五节兴奋由神经向肌肉的传递(掌握)
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