2019八年级语文教师个人下学期工作总结.docx
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1、八年级语文教师个人下学期工作总结当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工 作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提 高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来, 就叫做工作总结。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾 过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、 肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论, 以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。 它还可以作为先进经验而被上级推广,为其他单位所汲取、借鉴,从 而推动实际工作的顺利开展。书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部
2、门的角度来撰 写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。总结 要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或是谈存在 问题,都不需要面面俱到。另一方面,对主要矛盾进行深入细致的分 析,如谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什 么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性 质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思, 并由感性认识上升到理性认识。八年级语文教师个人下学期工作总结【导语】做好工作总结,升 华工作内容,让工作清晰明了,使得工作进展顺利进行。八年级语 文教师个人下学期工作总结是为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一:
3、本学期,我担任八年级两个班的语文教学工作。在授课过程中,我坚 持耐心、细心、有责任心的原则,真诚对待每位学生,以认真、严谨 的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。现将本学期的工作情况总结如下:一、教学任务完成情况本学期学校坚持推行课堂改革,由于经验欠缺,教学计划中的一些设 想没有具体实施或者执行的很仓促,但整体上基本完成了这学期的教 学任务。情感能力方面,注重培养学生的语言组织表达能力,和传统文化中的 人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文,能够拓 展知识面,同时联系实际生活和传统文化,提高个人修养,树立正确 的人生观与价值观,养成良好的学习生活习惯,提高自身的道德
4、文化 素质。同时,在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效 果。学生的学习兴趣得到提高,课堂氛围也调动起来,教学效果也收 到了一定的成效。二、学生学习情况知识性学习方面,学生整体上能把握教材基本的知识结构,大多数学 生掌握基础知识,并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面,本学期侧重培养学生的记忆能力,通过每天的背诵 书写训练,既锻炼了学生的记忆能力,也拓展了学生的知识视野,对 表达能力的提高有一定的帮助。情感方面,通过综合拓展训练与写作练习,学生基本能形成自己的认 知,通过自我感知,选材分析,能够达到基本的写作表达能力,形成 自我独立的见解。三、教学过程经验总结.力求吃透教
5、材,了解学生。在授课过程中,始终以吃透教材,了解 学生为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材 的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高 学生能力为宗旨,引导学生掌握学习方法,理解教材内容,并将法制 教育渗透于学科教学中。1 .坚持问题导学,发挥小组作用。在备课过程中,始终以教材内容为 主线,结合学生实际,设计问题,引导思考,发展思维。充分发挥各 学习小组的作用,上课时根据小组的实际情况,以及掌握知识的不同 程度,合理提问、诱导,促使学生不断提高自己的知识水平,始终坚 持备好、上好每一堂课,收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积 极性,让课堂成为学生展示的舞
6、台。2 .情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性,结合我 校实施新课改的实际,在日常教学工作中,我组织学生进行了各种语 文活动的尝试。小组经过一个月的学习,组织学生进行了语文知识竞 赛,由学生自主设计,自主出题,自己主持,全班参与。还组织学生 品评相声中的语言,观看正规演讲比赛,模仿辩论赛等活动。通过这 些活动,既考查了学生知识的掌握情况,也调动了学生的积极性,增 强了学生的学习兴趣,锻炼了能力,也提高的学生学习的信心。3 .学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程, 也是课堂教学的信息反馈。因此,我坚持以面批为主,了解学生掌握 知识的程度,并采取个别与集体辅导相结
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- 2019 年级 语文教师 个人 下学 工作总结
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