初中道德与法治《凝聚法治共识》教案.docx
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1、初中道德与法治(凝聚法治共识)教案一、教学目标(感情、态度与价值观目标)增强学法尊法守法用法意识,培养法治精神;树立起遵纪守法荣耀、违法 乱纪可耻观念。(能力目标)学会在法治状态下生活,凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内 行使权利,履行义务。(知识目标)了解政府的作用;理解政府依法行政;了解厉行法治是对全体社会成员的 共同要求。二、教学重难点(重点)政府依法行政。(难点)厉行法治。三、教学方法情境教学法、讲授法、合作探究法等。四、教学过程环节一:课堂导入展示材料,思考问题。“政务专递,免费寄递。走进东城街道综合效劳中心,每台电脑显眼处 都有温馨提示,办事市民可享免费“政务专递便民效劳。
2、2022年1月2日起 东莞东城政务效劳中心推出“政务专递便民效劳,实行办理结果包邮效劳,完成群众到政府办事最多跑一次。想一想:完成群众到政府办事“最多跑一次说明了什么道理(学生从不同 的角度阐述)教师总结:政府的宗旨是为人民效劳,政府的工作要对人民负责,为人民 谋利益。正是因为政府的存在,保证法律的执行,我们的社会才能如此有秩序, 当然一个良好的法治社会不仅需要政府,还需要人民,这就要求我们要共同凝 聚法治共识,共建和谐社会。顺势导入今天的新课(凝聚法治共识)。环节二:新课讲授1 .法治政府活动一:生活神秘材料一:随着我国高铁的迅猛开展,缩短了城市间的时空距离,高铁城际 公交化、出行千里一日还
3、成为现实,令人欢欣鼓舞。同时,铁路部门依托“互 联网+现代科技手段,不断创新效劳,先后推出了 12306网站、 AAP、自 动售票机等多种购票渠道,打破了以往单一窗口排队购票的传统模式,取而代 之的是网上订票、自主取票等效劳。2022年春运40天,铁路部门估计发送旅 客3. 9亿人次。材料二:(关于进一步推动户籍制度改革的意见)于2022年7月30日正 式公布。意见规定,要进一步调整户口迁移政策,统一城乡户口登记制度,全 面实施居住证制度,加快建设和共享国家人口根底信息库,稳步推动义务教育、 就业效劳、根本养老、根本诊治卫生、住宅保9障等城镇根本公共效劳覆盖全 部常住人口。学生思考:我国政府大
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