高中班主任工作计划 (2).doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中班主任工作计划2014高中班主任工作计划范文本学期我出任高三(6)班的班主任,管理班级工作,我班共有学生50名,从开学初的情况来看,同学们具有自主学习的能力和毅力,绝大部分的同学纪律观念都强,学习态度认真,有上进心,是一个很有可塑性的班集体。我从大学毕业后就开始在学校任教,如今已有十几年,而且,以后还将继续任教下去,因为我热爱教师这个行业。多年来,我积累了许多教学与管理班级的经验,每个学期我都会根据学生们的实际情况制定新的工作计划,好让自己在一个学期里能够有条不紊的工作,也让学生们可以更好的成长。一、对班级的
2、管理对班级的管理要科学,育人工作也要高效有用,这几乎是我们这些做班主任的一直在追求的目标。完成这个目标,我们班主任首先要高度认识德育教育的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力,其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,绝不是“单打一”,而应该是“合打一”。这样做,才能取得班主任教育工作的效应。特制的班主任工作计划如下:1、制定多一些的家访次数,争取得到学生家长的理解与支持,要让家长们明白家庭教育的重要性,让他们明白我们的教育目标与计划,这样才能与我们既同心,又同步。学生在校的表现还可以,不代表在家里的表现也及格,要的家长在家里非常的溺爱孩子,导致孩子学
3、习和生活上都有些消极。其中部分原因是因为学生不懂事,但也有部分是因为家长教育缺失,不支持班级教育。所以,为了更好的开展教育工作,一定要通过家长,让学生们在家里也养成良好的学习习惯。2、多与学生进行交流,了解他们的性格和优点缺陷,及时调整对应的教育方案和方法,比如,有的学生比较调皮,总是在班里捣乱,缺乏上进心,自制能力也差,时常不能控制自己,上课爱随便说话,或做些小动作。我们就要针对这种情况及时调整方案,多与学生私下交谈,了解对方的困难,帮助他解决问题,不要辜负学生对自己的信赖。二、工作目标1.争取获得这一学期的先进班集体。2.教育敦促学生们遵守学校的规章制度,团结班集体。3.形成勤奋好学,积极
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