《足球行进间运球》教学设计.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程足球行进间运球课程标准本课以“健康第一”为指导思想,以实施初中体育与健康课程标准为指导思想。教学内容分析根据人教版,行进间运球时足球技术中既重要乂基础的一项技术动作,从基本的运球逐步加强到行进间 运球,对学生的协调性和稳定性等身体素质具有较高的要求。教学目标1、复习巩固足球行运球技术动作,熟练地完成其他类型的运球技术动作。2、发展学生速度、下肢力量和灵敏素质。3、培养学生团队合作精神与良好的心理品质。学习目标80%学生能基本掌握和巩固行进间运球技术。学情分析初一年级的学生,他们好奇心发展比较图,学习能力比较强,而同时他们对足球的兴趣也较为浓厚重点、难点重
2、点:接触球部位,球的左右摆动。难 点:下肢的协调配合和脚对球的控制能力教与学的媒体选择分层教学。渗透德育,全面实施德智体教育,营造和谐的课堂教学氛围课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课前准备;安放并检查器材和布置场地,对学生做好课前安全教育,提高安全意识2准备部分;课堂常规,集合站队,充分热身,教师宣布本次课学习目标、内容要求和注意事项。安排见习生3基本部分;1;教师讲解练习要求,及时提示动作的规范性,并讲解动作要领与练习要求。2;组织学生分层分组 进行练习,指导学生自定练习内容和目标,鼓励学生进行创新行进间运球的练习方式。巡回指导,对学生 的技术动作给
3、与点评,鼓励学生,增强学生的自信心。目的;通过拓展练习,提高学生的自信心,营造良好的学习氛围。加强学生对行进间运球的认识以及其作用,从而引导学生积极练习。4结束部分;语言引导,组织放松操练习。小结评价,表扬鼓励,宣布下课。教学活动详情教学活动1:热身操准备活动目标1;培养良好的纪律作风,营造良好的课堂学习气氛。2;充分热身,防止运动中受伤。解决问题热身, 提高自律能力,以更高的标准要求自己。技术资源通过音乐播放来带动课堂气氛常规资源足球场活动概述1:教师示范讲解,提出目标2;学生要求快,静,齐反馈评价学生能够积极参与,态度认真教学活动2:技术的掌握和巩固活动目标加强学生对行进间运球的认识以及其作用,提高学生的自信心,营造良好的学习氛围。解决问题提高学生的自信心,运球稳定性技术资源利用媒体熟悉运球技术的多样性和更多的技巧常规资源足球场,标志杆活动概述先观看后通过练习加强巩固教与学策略反馈评价学生积极性提高,活跃课堂气氛,态度认真评价量规其它参考书体育与健康备注
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