李柯霆和高佳怡(贾勇指导)论陕师大附中杨浩宇文选9.docx
《李柯霆和高佳怡(贾勇指导)论陕师大附中杨浩宇文选9.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《李柯霆和高佳怡(贾勇指导)论陕师大附中杨浩宇文选9.docx(35页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中生李柯霆和神文作者高佳怡(贾勇指导)论陕师大附中杨浩宇文选海南大学的本科生张泗娜公开发表的诸多期刊文章中,有一 篇被誉为“神文”,因为提前约半年时间精准命中了考试真题。 张泗娜在考入海南大学之前,曾在西安交通大学附中就读, 高中时期开始大量发表报刊文章另外,近来有关研究者有一个共同发现,将在本文的文末揭 秘。首先请欣赏李柯霆的读写一体化之作:标题的作用与含义:1 .标题运用的修辞手法或者写作手法。如:比喻,象征等梦 的衣裳.交代文章的写作内容地心游记2 .交代文章的写作对象鲁宾逊漂流记.交代文章主题,情感开心的一天3 .设置悬念,吸引读者阅读兴趣句号1+1大于2猫, 鼠,狗考察标题作用与含
2、义的题。L标题的作用是什么(好在哪里)4 .文章能否用这个标题替换,为什么。3.(文章本来没有标题) 社会舆论一一社会上形形色色的人很多,我们则要成为逆浊 流做清潭,如莲花般出淤泥而不染;成为黑夜中怒放的不一 样的烟火,在人们的眼中点燃文明的火焰。例如之前的恶性 伤人事件,网络上发声的人很多,当大家都能“三省吾身”, 理性认识、感性认知,不做世俗的人质,就能将浊流化作清 泉,星光照亮黑夜,合力让社会乃至整个民族文明。中华上下五千年,无不有和平昌盛的年代。一代代文明人成 就了文明的延续,如黄河般生生不息;走出了礼崩乐坏,挺 过了世界大战,唯有心灵上文明美好的人,能使得国家经文 科技大步前进。就让
3、我们努力做好文明人吧,哪怕是十四亿 分之一,去创造更文明美好的未来!李瑶(北京大学):一.课本是最好的老师。在高中阶段,特别高三复习阶段,要注重基础,反复研读课本, 巩固基础知识。每看一遍课本,都会有许多新的想法和收获。二.要养成良好的学习习惯。为了深刻地理解课本,要注重课前的预习,课堂上认真听 讲,课后及时总结。良好的学习习惯是高效率掌握知识的保障。三.要多与代课老师交流。谨记老师的教导,代课老师有丰富的教学经验,也清楚地知道 学生的薄弱点。有句话这样说:学生只参加一次高考,老师却经历了许多次高考。我们有 什么理由不听老师的呢?四.要保持良好的学习状态,自信踏实,刻苦努力,以饱满的精神迎接新
4、一天的挑战。胡晓(北京大学):一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果,也会让学习变得有条不紊,不杂 不乱。首先,上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度 集中的时候。所有的知识需要当堂理解,并且紧跟老师的思路,避免开小差。有一个小方 法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。特别要提一 下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况,同学们一是可以提醒老师,二还可以将刚 才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。其次,要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习,甚至只是浏览过课本内容,上 课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂
5、内容,加深记忆。还可以记下不懂的地方,上课 时着重注意。所谓“温故而知新”,复习自然也是必不可少。在高一、高二时,同学们往往 只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍,效果也是十分 显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。再者,要与老师交流,勤学好问。记得刚上高中时,看到有同学下课了拿着书去问老师 难题,还觉得好生奇怪。然而到高年级以后,自己也成天“缠”住老师不放,并由此受益 匪浅。尽管遇到难题可以问同学,但向老师提问时,老师会将一些类似的知识串联起来, 提高学生的跨越理解能力。话说贾妃回宫,次日见驾谢恩,并回奏 归省之事,龙颜甚悦。又发内帑彩缎金 银等物,以赐贾政
6、及各椒房等员,不必 细说。且说荣宁二府中因连日用尽心 力,真是人人力倦,各各神疲,又将园 中一应陈设动用之物收拾了两三天方 完。第一个凤姐事多任重,别人或可偷 安躲静,独他是不能脱得的,二则本性要强,不肯落人褒贬,只扎挣着与无事 的人一样。第一个宝玉是极无事最闲 暇的。偏这日一早,袭人的母亲又亲来 回过贾母,接袭人家去吃年茶,晚间才 得回来。因此,宝玉只和众丫头们掷骰 子赶围棋作戏。正在房内顽的没兴头, 忽见丫头们来回说:东府珍大爷来请 过去看戏,放花灯。宝玉听了,便命 换衣裳。才要去时,忽又有贾妃赐出糖 蒸酥酪来,宝玉想上次袭人喜吃此物, 便命留与袭人了。自己回过贾母,过去谁想贾珍这边唱的是
7、丁郎认 父 gt;gt; , 黄伯央大摆阴魂阵 gt;gt; z更有It;It;孙行者大闹天宫 gt;gt; z 姜子牙斩将封神gt;gt;等 类的戏文,倏尔神鬼乱出,忽又妖魔毕露,甚至于扬幡过会,号佛行香,锣鼓 喊叫之声远闻巷外。满街之人个个都 赞:好热闹戏,别人家断不能有的。 宝玉见繁华热闹到如此不堪的田地, 只略坐了一坐,便走开各处闲耍。先是 进内去和尤氏和丫鬟姬妾说笑了一回, 便出二门来。尤氏等仍料他出来看戏, 遂也不曾照管。贾珍,贾琏,薛蟠等只 顾猜枚行令,百般作乐,也不理论,纵 一时不见他在座,只道在里边去了,故 也不问。至于跟宝玉的小厮们,那年纪 大些的,知宝玉这一来了,必是晚间
8、才 散,因此偷空也有去会赌的,也有往亲 友家去吃年茶的,更有或嫖或饮的,都 私散了,待晚间再来,那小些的,都钻 进戏房里瞧热闹去了。宝玉见一个人没有,因想这里素 日有个小书房,内曾挂着一轴美人,极 画的得神。今日这般热闹,想那里自然 无人,那美人也自然是寂寞的,须得我 去望慰他一回。想着,便往书房里来。 刚到窗前,闻得房内有呻吟之韵。宝玉 倒唬了 一跳:敢是美人活了不成?乃 乍着胆子,舔破窗纸,向内一看那 轴美人却不曾活,却是茗烟按着一个 女孩子,也干那警幻所训之事。宝玉禁 不住大叫: 了不得! -脚踹进门去, 将那两个唬开了,抖衣而颤。茗烟见是宝玉,忙跪求不迭。宝玉 道:青天白日,这是怎么说
9、。珍大爷 知道,你是死是活? 一面看那丫头, 虽不标致,倒还白净,些微亦有动人处, 羞的脸红耳赤,低首无言。宝玉跺脚道:还不快跑! -语提醒了那丫头,飞 也似去了。宝玉又赶出去,叫道:你 别怕,我是不告诉人的。急的茗烟在 后叫:祖宗,这是分明告诉人了 !宝 玉因问:那Y头十几岁了 ? 茗烟道:大不过十六七岁了。宝玉道:连他 的岁属也不问问,别的自然越发不知 了。可见他白认得你了。可怜,可怜! 又问:名字叫什么?茗烟大笑道:若说出名字来话长,真真新鲜奇文, 竟是写不出来的。据他说,他母亲养他的时节做了个 梦,梦见得了一匹锦,上面是五色富贵 不断头太字的花样,所以他的名字叫 作儿。宝玉听了笑道。真
10、也新奇, 想必他将来有些造化。说着,沉思一 4 八 O茗烟因问:二爷为何不看这样的好 戏?宝玉道:看了半日,怪烦的, 出来逛逛,就遇见你们了。这会子作什 么呢?茗烟笑道:这会子没人 知道,我悄悄的引二爷往城外逛逛去, 一会子再往这里来,他们就不知道了。 宝玉道:不好,仔细花子拐了去。便 是他们知道了,又闹大了,不如往熟近 些的地方去。还可就来。茗烟道:熟 近地方,谁家可去?这却难了。宝玉 笑道:依我的主意,咱们竟找你花大 姐姐去,瞧他在家作什么呢。茗烟笑 道:好,好!倒忘了他家。又道:若 他们知道了,说我引着二爷胡走,要打 我呢? 宝玉道:有我呢。茗烟听说, 拉了马,二人从后门就走了。幸而袭人
11、 家不远,不过一半里路程,展眼已到门 前。茗烟先进去叫袭人之兄花自芳。彼 时袭人之母接了袭人与几个外甥女儿, 几个侄女儿来家,正吃果茶,听见外面 有人叫花大哥,花自芳忙出去看时, 见是他主仆两个,唬的惊疑不止,连忙 抱下宝玉来,在院内嚷道:宝二爷来 了!别人听见还可,袭人听了,也不 知为何,忙跑出来迎着宝玉,一把拉着 问:你怎么来了 ? 宝玉笑道:我怪 闷的,来瞧瞧你作什么呢。袭人听了, 才放下心来,书了一声,笑道:你也 忒胡闹了,可作什么来呢广一面又问 茗烟:还有谁跟来?茗烟笑道:别 人都不知,就只有我们两个。袭人听 了,复又惊慌,说道:这还了得!倘 或碰见了人,或是遇见了老爷,街上人 挤车
12、碰,马轿纷纷的,若有个闪失,也 是顽得的!你们的胆子比斗还大。都是 茗烟调唆的,回去我定告诉嬷嬷们打你。茗烟撅了嘴道:二爷骂着打着, 叫我引了来,这会子推到我身上。我说 别来罢,不然我们还去罢。花自 芳忙劝:罢了,已是来了,也不用多 说了。只是茅檐草舍,又窄又脏,爷怎 么坐呢? 袭人之母也早迎了出来。袭 人拉了宝玉进去。宝玉见房中三五个 女孩儿,见他进来,都低了头,羞惭惭 的。花自芳母子两个百般怕宝玉冷,又 让他上炕,又忙另摆果桌,又忙倒好茶O 袭人笑道:你们不用白忙,我自然知 道。果子也不用摆,也不敢乱给东西 吃。 一面说,一面将自己的坐褥拿了 铺在一个炕上,宝玉坐了,用自己的脚 炉垫了脚,
13、向荷包内取出两个梅花香 饼儿来,又将自己的手炉掀开焚上,仍 盖好,放与宝玉怀内,然后将自己的茶 杯斟了茶,送与宝玉。彼时他母兄已是 忙另齐齐整整摆上一桌子果品来。袭 人见总无可吃之物,因笑道:既来了, 没有空去之理,好歹尝一点儿,也是来 我家一趟。说着,便拈了几个松子穰, 吹去细皮,用手帕托着送与宝玉。宝玉看见袭人两眼微红,粉光融滑, 因悄问袭人:好好的哭什么?袭人 笑道:何尝哭,才迷了眼揉的。因此 便遮掩过了。当下宝玉穿着大红金蟒 狐腋箭袖,外罩石青貂裘排穗褂。袭人 道:你特为往这里来又换新服,他们 就不问你往那去的?宝玉笑道:珍 大爷那里去看戏换的J袭人点头。又 道:坐一坐就回去罢,这个地
14、方不是 你来的。宝玉笑道:你就家去才好呢, 我还替你留着好东西呢。袭人悄笑道: 悄悄的,叫他们听着什么意思。-请你为这个文章起一个标题,并说明理由。答题过程:1.首先要审题,观察这个属于是那一类的问题然 后再去作答。2.审完题后开始整理思路。如运用了修辞手法 就说:这个标题运用了的手法(比喻:把什么比做什么,表 达更生动具体形象。拟人:把什么人格化将什么表达的生动 形象。夸张:生动形象的突出强调了什么的什么特点。反问: 增强了语势突出强调了什么内容,表达了作者的什么情感。 反语:指出反语种类,褒义贬用还是贬义褒用,生动形象的 表达了某个对象的什么特点,表达了作者什么情感。双关: 指出标题的双层
15、含义,有内涵丰富引人深思的作用。)如果运 用了写作手法就说:运用了什么手法(1.如果是设置悬念就 说:通过设置悬念的手法让文章更有趣味性,激发了读者的 阅读兴趣,引发读者思考。2.对比:将什么和什么作对比突 出了什么的什么。3.象征:以什么象征什么,生动形象的突 出了什么的什么特点。4.环境描写的:渲染了氛围,烘托氛 围使读者身临其境。5.以小见大:通过叙述这些小事来展现 了一个大主题使主旨更加深刻。)3.看完修辞和写作手法后就 看下有没有交代什么,如记叙文的六要素(时间,地点,人 物,起因,经过,结果)如果有就作答,但是不能直接说, 面又伸手从宝玉项上将通灵玉摘了下 来,向他姊妹们笑道:你们
16、见识见识。 时常说起来都当希罕,恨不能一见,今 儿可尽力瞧了。再瞧什么希罕物儿,也 不过是这么个东西。说毕,递与他们 传看了一遍,仍与宝玉挂好。又命他哥 哥去或雇一乘小轿,或雇一辆小车,送 宝玉回去。花自芳道:有我送去,骑 马也不妨了。袭人道:不为不妨,为 的是碰见人。花自芳忙去雇了 一顶小 轿来,众人也不敢相留,只得送宝玉出 去,袭人又抓果子与茗烟,又把些钱与 他买花炮放,教他不可告诉人,连你 也有不是。 一直送宝玉至门前,看着 上轿,放下轿帘。花,茗二人牵马跟随。 来至宁府街,茗烟命住轿,向花自芳道:须等我同二爷还到东府里混一混, 才好过去的,不然人家就疑惑了。花 自芳听说有理,忙将宝玉抱
17、出轿来,送 上马去。宝玉笑说:倒难为你了。于 是仍进后门来。俱不在话下。却说宝玉 自出了门,他房中这些丫鬟们都越性 恣意的顽笑,也有赶围棋的,也有掷骰 抹牌的,磕了 一地瓜子皮。偏奶母李嬷 嬷拄拐进来请安,瞧瞧宝玉,见宝玉不 在家,丫鬟们只顾玩闹,十分看不过。因叹道:只从我出去了,不大进来, 你们越发没个样儿了,别的妈妈们越 不敢说你们了。那宝玉是个丈八的灯 台照见人家,照不见自家的。只知 嫌人家脏,这是他的屋子,由着你们糟 塌,越不成体统了。这些丫头们明知 宝玉不讲究这些,二则李嬷嬷已是告 老解事出去的了,如今管他们不着,因 此只顾顽,并不理他。那李嬷嬷还只管 问宝玉如今一顿吃多少饭,什么时
18、辰睡觉等语。Y头们总胡乱答应。有 的说:好一个讨厌的老货!李嬷嬷又:这盖碗里是酥酪,怎不送与我去?我就吃了罢。说毕,拿匙就吃。 一个丫头道:快别动!那是说了给袭 人留着的,回来又惹气了。你老人家自 己承认,别带累我们受气。李嬷嬷听 了,又气又愧,便说道:我不信他这 样坏了。别说我吃了一碗牛奶,就是再 比这个值钱的,也是应该的。难道待袭 人比我还重?难道他不想想怎么长大 了 ?我的血变的奶,吃的长这么大,如 今我吃他一碗牛奶,他就生气了 ?我 偏吃了,看怎么样!你们看袭人不知怎样,那是我手里调理出来的毛丫头,什 吃尽。又一 丫头笑道:他们不会说话, 怨不得你老人家生气。宝玉还时常送 东西孝敬你老
19、去,岂有为这个不自在 的。李嬷嬷道:你们也不必妆狐媚子 哄我,打量上次为茶撵茜雪的事我不 知道呢。明儿有了不是,我再来领! 说着,赌气去了。么阿物儿 一面说,一面赌气将酥酪少时,宝玉回来,命人去接袭人。 只见晴雯躺在床上不动,宝玉因问: 敢是病了?再不然输了?秋纹道: 他倒是赢的,谁知李老太太来了,混 输了,他气的睡去了。宝玉笑道:你 别和他一般见识,由他去就是了。说 着,袭人已来,彼此相见。袭人又问宝 玉何处吃饭,多早晚回来,又代母妹问 诸同伴姊妹好。一时换衣卸妆。宝玉命 取酥酪来,Y鬟们回说:李奶奶吃了。 宝玉才要说话,袭人便忙笑道:原来 是留的这个,多谢费心。前儿我吃的时候好吃,吃过了好
20、肚子疼,足闹的吐了 才好。他吃了倒好,搁在这里倒白糟塌 了。我只想风干栗子吃,你替我剥栗子,我去铺床。宝玉听了信以为真,方把胃口胃口!1!丢开,取栗子来,自向灯前检剥一面见众人不在房里,乃笑问袭人道:今儿那个穿红的是你什么人? 袭 人道:那是我两姨妹子。宝玉听了, 赞叹了两声。袭人道:叹什么?我知道你心里的缘故,想是说他那里配红的。缘故,想是说他那里配红的。宝玉笑道:不是,不是。那样的不配穿红的, 谁还敢穿。我因为见他实在好的很,怎 么也得他在咱们家就好了。袭人冷笑 道:我一个人是奴才命罢了,难道连 我的亲戚都是奴才命不成?定还要拣 实在好的Y头才往你家来。宝玉听了, 忙笑道:你又多心了。我说
21、往咱们家 来,必定是奴才不成?说亲戚就使不 得?袭人道:那也搬配不上。宝玉 便不肯再说,只是剥栗子。袭人笑道:怎么不言语了 ?想是我才冒撞冲犯 了你,明儿赌气花几两银子买他们进 来就是了。宝玉笑道:你说的话,怎 么叫我答言呢。我不过是赞他好,正配 生在这深堂大院里,没的我们这种浊 物倒生在这里。袭人道:他虽没这造 化,倒也是娇生惯养的呢,我姨爹姨娘 的宝贝。如今十七岁,各样的嫁妆都齐 备了,明年就出嫁。宝玉听了 出嫁 二字,不禁又吞了两声,正是不自在, 又听袭人叹道:只从我来这几年,姊 妹们都不得在一处。如今我要回去了, 他们又都去了。宝玉听这话内有文章, 不觉吃一惊,忙丢下栗子,问道:怎么,
22、你如今要回去了?袭人道:我 今儿听见我妈和哥哥商议,叫我再耐 烦一年,明年他们上来,就赎我出去的 呢。宝玉听了这话,越发怔了,因问:为什么要赎你?袭人道:这话奇 了 !我又比不得是你这里的家生子儿, 一家子都在别处,独我一个人在这里, 怎么是个了局?宝玉道:我不叫你 去也难。袭人道:从来没这道理。便 是朝廷宫里,也有个定例,或几年一选, 几年一入,也没有个长远留下人的理, 别说你了 !宝玉想一想,果然有理。 又道:老太太不放你也难。袭人道:为什么不放?我果然是个最难得的, 或者感动了老太太,老太太必不放我 出去的,设或多给我们家几两银子,留 下我,然或有之,其实我也不过是个平 常的人,比我强的
23、多而且多。自我从小儿来了,跟着老太太,先伏侍了史大姑 娘几年,如今又伏侍了你几年。如今我 们家来赎,正是该叫去的,只怕连身价 也不要,就开恩叫我去呢。若说为伏侍 的你好,不叫我去,断然没有的事。那 伏侍的好,是分内应当的,不是什么奇 功。我去了,仍旧有好的来了,不是没 了我就不成事。宝玉听了这些话,竟 是有去的理,无留的理,心内越发急了, 因又道:虽然如此说,我只一心留下 你,不怕老太太不和你母亲说,多多给 你母亲些银子,他也不好意思接你了。 袭人道:我妈自然不敢强。且漫说和 他好说,又多给银子,就便不好和他说, 一个钱也不给,安心要强留下我,他也 不敢不依。但只是咱们家从没干过这 倚势杖贵霸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 李柯霆 高佳怡 指导 师大附中 宇文
限制150内