幼儿园中班数学活动:等于和不等于.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活
2、动:平等与不平等活动目的:1.明白=,理解事实上际含义,能够使用=,表示两组之间的定量关系,并初步建立一个相等的概念。2.查看数字1-5以查看它们能够代表多少个对象。3.培养思维的敏捷性,体验游戏的乐趣,并乐于协助有困难的人。活动预备:1,数字卡1-52,符号=,3,昆虫卡的数量,数量是1-54,青蛙头饰,卡片,数量是1-5活动程序:首先,查看数字1-5,初步理解=。(1)计算物理对象1-5,并找到可用于表示这些对象数量的数字。今天的天气真好,那只小青蛙来到池塘游玩。呈现1-5号青蛙的图片。数每组中的几只青蛙。2.请协助他们找到数字朋友。请个别小孩找到相应的数字,然后将它们放在小青蛙后面。3,
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