幼儿园主题活动教案:小汽车爬坡教案.doc
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1、小班主题活动课程计划:汽车攀爬计划小班主题活动汽车攀爬计划主要包括活动目的和关键经历,材料和相关环境制造,活动预备,活动过程,活动评估,活动扩展和扩展等,能够顺利通过15-20厘米斜坡,能够平衡运动的开展,能够愉快地参加体育竞赛,加强自决心,合适幼儿园老师参加小班主题活动课程,快来看看汽车攀爬计划。活动目的和关键经历在游戏场景中,幼儿玩“小司机”驾驶通过斜坡并练习平衡才能,让小孩们在游戏气氛中体验模拟英勇,成功和自信的欢乐。1.能够顺利地穿过15-20厘米的斜坡,开展运动的平衡。2.能够愉快地参加体育竞赛,加强自决心。3.培养幼儿的动手才能。4.能够积极参与游戏活动,学会保护本人。5.测试小孩
2、的反响才能并锻炼他们的个人才能。材料和相关的环境制造材料:15-20厘米斜坡2组,一高一短(特别巩固)活动预备幼儿已经掌握了一些平衡的才能,比方走路和过桥等游戏。活动程序1.老师是汽车的上尉,小孩是小司机,在现场听取驾驶,加油,停车等信号,为活动做预备。老师把小孩带到斜坡上,介绍游戏方法:车刚加油,立即爬上斜坡。小司机渐渐爬上斜坡,眼睛看着路,身体应该稳定,是一个英勇的小司机。 ”。3.老师引导小孩有两个斜坡,一个高,一个短,并能够选择玩游戏的道路。4.老师发出信号,表示小孩们顺序爬上楼梯,老师用动作和语言给予及时的支持和鼓舞,让小孩们在山坡上逐步大胆挪动。5.老师观察小孩们的活动活动,掌握适量的运动量,并不断调整游戏内容与游戏场景:小司机走过斜坡到公寓接着驾驶;汽车必须上坡,请留意平安。6.老师使用游戏场景来完毕游戏并组织放松。相关经历艺术品:为游戏制造方向盘音乐:唱歌时学习歌曲“汽车”活动评估老师观察小孩的重心是否平衡,运动的灵敏性以及小孩在斜坡上行走时协调开展的才能;观察儿童游戏活动中胆量和运动敏感度的详细表现,并推断儿童自决心的开展水平。扩展和扩展活动依照小孩运动的开展调整坡度的长度和高度。增加攀爬动作,举行玩具或推进纸箱的游戏情况,以改善儿童的平衡。
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