幼儿园歌曲创编活动《母鸭带小鸭》.doc
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1、幼儿园小班歌曲创编活动母鸭带小鸭活动1.学习编辑歌曲母鸭带小鸭,将各种小动物的声音和动作引导成歌曲并大胆唱出来体验成功的喜悦。2.音乐活动开展中的想象力,表现力和制造力。【主要难点】1.指导歌词的创作。2.依照旋律唱歌的指南。活动预备背景图像,小动物,录音带,弄皱的纸。【活动程序】音乐:母鸭与小鸭首先,节拍小鸟飞接近我们能够一起去动物园玩吗?二,集体舞蹈:欢乐的舞蹈有这么多的小动物欢迎我们,看谁?你欢乐吗?我们一起跳吧!三,学会编辑歌曲母鸭带小鸭(1)听力(呷嘎嘎,呷嘎嘎)女鸭带着一只小鸭子,我们一起唱歌。1.集体唱一首歌母鸭带小鸭评论(声音强弱唱)唱另一首歌。(2)学习歌曲有许多小动物能够在
2、动物园里唱歌。今天我们将学习一项新技能并将这些小动物演唱成歌曲母鸭带小鸭。等一下,当你编译时,让我告诉你谁是小动物?它是如何唱的?它会做什么?1.演示(请告诉我谁写作?它叫什么?它会做什么?然后读一个办法然后再唱歌。)2.免费讨论和创作,老师导游指导。3.显示本人的歌曲(5-6组)。老师及时给予确信,鼓舞和引导不同歌词的创作,体验成功的喜悦。第四,集体节拍引导每个人唱本人的歌曲能够添加本人喜爱的动作。V.走路退出动物园里有许多有趣的地点,让我们来看看其他地点。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
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