七、好仁不好学其蔽也愚 (3).ppt
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1、好好仁仁而而不不好好学学,其其蔽蔽也也愚愚韦编三绝一:研读赏析一:研读赏析(一)(一)为什么要学习?为什么要学习?原因之一:智力差异1孔孔子子曰曰生生而而知知之之者者上上也也学学而而知知之之者者次次也也困困而而学学之之又又其其次次也也困困而而不不学学民民斯斯为为下下矣矣 论论语语季季氏氏v【赏析【赏析1】v 显然,孔子承认每个人从出生起,他们的智力是有显然,孔子承认每个人从出生起,他们的智力是有差别的。当然,这是客观事实。那么,我们将如何缩小,差别的。当然,这是客观事实。那么,我们将如何缩小,甚至是消除这种差别呢?只有一条路可走,那就是学习。甚至是消除这种差别呢?只有一条路可走,那就是学习。也
2、就是说,我们学习的第一个原因就是缩小或消除也就是说,我们学习的第一个原因就是缩小或消除智力智力差异差异。原因二:充实自我2子子曰曰我我非非生生而而知知之之者者好好古古、敏敏以以求求之之者者也也 论论语语述述而而3子子曰曰十十室室之之邑邑必必有有忠忠信信如如丘丘者者焉焉不不如如丘丘之之好好学学也也 论论语语公公冶冶长长v【赏析【赏析2、3】v孔子以自己的求学经历为例,向弟子说明一个道孔子以自己的求学经历为例,向弟子说明一个道理:理:渊博的知识,高尚的品德,都是通过自己不渊博的知识,高尚的品德,都是通过自己不断努力学习而得来的断努力学习而得来的。也就是说,只有不断努力。也就是说,只有不断努力学习,
3、才能够在知识品德等方面学习,才能够在知识品德等方面充实自我充实自我。这是。这是我们学习的另一个原因我们学习的另一个原因。原因三:学可去蔽 4子曰:子曰:“由也!由也!女女闻六闻六言言六六蔽蔽乎?乎?”对曰:对曰:“未也。未也。”“居居!吾!吾语语女女。好仁不好学,其蔽也。好仁不好学,其蔽也愚愚;好;好知知不好学,其蔽也不好学,其蔽也荡荡;好信不好学,其蔽也;好信不好学,其蔽也贼贼;好直;好直不好学,其蔽也不好学,其蔽也绞绞;好勇不好学,其蔽也;好勇不好学,其蔽也乱乱;好刚;好刚不好学,其蔽也不好学,其蔽也狂狂。”论语论语阳货阳货v【赏析【赏析4】v 一味的喜好一味的喜好“仁仁”、“智智”、“信
4、信”、“直直”、“勇勇”、“刚刚”,都有各自的缺点和不足,君子只有,都有各自的缺点和不足,君子只有在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。也就是说,在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。也就是说,学习可以帮助我们去掉偏好它们的弊端,补充其不足。学习可以帮助我们去掉偏好它们的弊端,补充其不足。学可去蔽学可去蔽,就是我们要学习的第三个原因。,就是我们要学习的第三个原因。(一)(一)为什么要学习?为什么要学习?原因有三:原因有三:1.智力差异;智力差异;2.充实自我;充实自我;3.学可去蔽。学可去蔽。(二)什么是好学?v第7、8则v1)食无求饱,居无求安,v2)敏于事而慎于言,就有道而正焉。v3)
5、不迁怒,不贰过。不迁怒,不贰过。【评析】孔子认为,好学之人,就应该不受限于外界环境,不管贫穷还是富有,都能够体会到学习的乐趣。勤做事慎言语,并随时靠近有道德的人来弥补不足。做到这些,才能像颜回一样,不随便迁怒于他人,做事不犯同样的错误,成为真正的好学之人。(三)学什么(三)学什么 1.六言:仁、知、信、直、勇、刚六言:仁、知、信、直、勇、刚 2.仁、礼、文仁、礼、文 3.诗诗、礼礼 仁、知、信、直、勇、刚仁、知、信、直、勇、刚 4、子曰:、子曰:“由也!由也!女女闻六闻六言言六六蔽蔽乎?乎?”对曰:对曰:“未也。未也。”“居居!吾!吾语语女女。好仁不好学,其蔽也。好仁不好学,其蔽也愚愚;好;好
6、知知不好不好学,其蔽也学,其蔽也荡荡;好信不好学,其蔽也;好信不好学,其蔽也贼贼;好直不好学,;好直不好学,其蔽也其蔽也绞绞;好勇不好学,其蔽也;好勇不好学,其蔽也乱乱;好刚不好学,其蔽;好刚不好学,其蔽也也狂狂。”论语论语阳货阳货仁、礼、文仁、礼、文10、子子曰曰 弟弟子子入入则则孝孝 出出则则弟弟 谨谨而而信信 泛泛爱爱众众而而亲亲仁仁 行行有有余余力力 则则以以学学文文 论论语语学学而而诗诗、礼礼 11、陈陈亢亢问于伯鱼问于伯鱼曰:曰:“子亦有子亦有异闻异闻乎?乎?”对曰:对曰:“未也。未也。尝尝独立,鲤独立,鲤趋趋而而过过庭。曰:庭。曰:学学诗诗乎乎?对曰:对曰:未也。未也。不学不学诗
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