教育专题:2018年秋八年级数学上册湘教版教学课件:51二次根式(共12张PPT).ppt
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1、第五章第五章 二次根式二次根式 5.1 二次根式 理解二次根式的概念,并利用理解二次根式的概念,并利用 (a0a0)的意义解)的意义解答具体题目答具体题目.提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题题.重点:重点:形如形如 (a0a0)的式子叫做二次根式)的式子叫做二次根式的概念;的概念;难点:难点:利用利用“(a0a0)”解决具体问题解决具体问题.每一个正实数每一个正实数a a有且只有两个平方根有且只有两个平方根 ,其中其中 是是a a的算术平方根的算术平方根.0.0的平方根和算术平方根均为的平方根和算术平方根均为0.0.1.1.带着以下两
2、个问题,引导学生阅读教材带着以下两个问题,引导学生阅读教材P155157P155157:(1)(1)怎样理解二次根式的意义?怎样理解二次根式的意义?(a0)(a0)是不是二是不是二次根式?次根式?(2 2)符号)符号“”表示什么?表示什么?一定是正整数?当一定是正整数?当a0a0时,时,会等于会等于a a吗?吗?学生阅读教材后,引导学生对上述问题讨论,在学生阅读教材后,引导学生对上述问题讨论,在此基础上归纳:形如此基础上归纳:形如 (a0)a0)的式子叫作二次根式,的式子叫作二次根式,符号符号“”叫作二次根号,根号下的数字叫作被开叫作二次根号,根号下的数字叫作被开方数方数.2.2.引导学生探讨
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