【人教版】2018-2019学年第二学期小学五年级语文期末模拟测试卷(5)及参考答案.docx
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1、 第 1 页 共 5 页2018-20192018-2019 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷五五 年年 级级 语语 文文 ( (五五) )同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!第一部分第一部分 基础知识积累与运用(基础知识积累与运用(35 分)分)一、看拼音写词语。(一、看拼音写词语。(10 分)分) h o y n nu p o xi o p i t i j ju
2、 j di n ( )()( )()( ) ( )()( )()( ) d j chu n c ng m b xi ji ( ) ( ) ( )二、请用二、请用“_”划出句中的错别字划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(分)并依次改正在括号里。(分)1.在这个长满了红绣的鱼钓上在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。(闪硕着灿烂的金色的光茫。( )2.那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。(那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )三、把下面的词语补充完整。(三、把下面的词语补充完整。(4 分)分)( )紫嫣红)紫嫣红 杯水车(杯水车( ) 含情(含情(
3、)()( ) 五彩(五彩( )纷)纷( )山峻岭)山峻岭 含辛(含辛( )苦)苦 废(废( )忘食)忘食 负(负( )请罪)请罪四、给带点字选择正确的读音画上四、给带点字选择正确的读音画上“_”。(。(3 分)分)才干(才干( u n n) 调度(调度(ti o di o) 上当(上当(d n d n )丞相(丞相(xi n xi n) 挑战(挑战(ti o ti o) 折本(折本(zh sh )五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4 分)分)如果如果就就 虽然虽然但是但是只要只要就就 无论无论都都1( )困难有多大,我们()困难有多
4、大,我们( )会竭尽全力去克服。)会竭尽全力去克服。2( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。)把和氏壁交给他。3.现在我们的生活水平(现在我们的生活水平( )有了提高,()有了提高,( )还要注意节约。)还要注意节约。4.( )多读多练,()多读多练,( )会提高作文水平。)会提高作文水平。六、把句子补充完整。(六、把句子补充完整。(4 分)分)1. _,吾将上下而求索。吾将上下而求索。2.九曲黄河万里沙,九曲黄河万里沙, _。3. _,天连碧水碧连天。,天连碧水碧连天。4.如用一句名言来激励自己,你会用:如用一句名言来激励自己,你会用:_
5、。七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词,并完成下面的填空七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词,并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号,书写要整洁啊!(。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号,书写要整洁啊!(5 分)分)1.默写:默写:_第 2 页 共 5 页_ _ _2.填空:这首诗(词)的作者是填空:这首诗(词)的作者是_。你喜欢它的原因是。你喜欢它的原因是_。八、小练笔(八、小练笔(6 分)分)网络的出现,给人类带来了数不胜数的便利,也标志了科技发展的成果。但是,网络的出现,给人类带来了数不胜数的便利,也标志了科技发展的成果。但是,互联网上也有许
6、多我们小学生不宜接触的东西。互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么,作为二十一世纪的小学生,那么,作为二十一世纪的小学生,我们该不该上网呢?请用我们该不该上网呢?请用 60100 字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。_第二部分第二部分阅读与运用(阅读与运用(30 分)分)一、阅读一、阅读将相和将相和选段,回答问题。(选段,回答问题。(15 分)分)蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,他对别人说:廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多
7、大功。他蔺相如有什么我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么 能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相这话传到了蔺相 如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺 相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如手下的人
8、可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺 相如对他们说相如对他们说_诸位请想一想诸位请想一想_廉将军和秦王比廉将军和秦王比_谁厉害谁厉害_他们说:他们说:“当然秦王厉害。当然秦王厉害。” 蔺相如说:蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有 廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所 以避着廉将军,为的是我们赵国啊!以避着廉将军,为的是
9、我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家 的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆 请罪,连忙热情出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。请罪,连忙热情出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.请在请在“_”上加上恰当的标点符号,一定要细心考虑哟!(上加上恰当的标点符号,一定要细心考虑哟!(2 分)分)
10、2.“廉廉”字用音序查字法应先查字用音序查字法应先查_,用部首查字法应先查,用部首查字法应先查_部。(部。(1 分)分)3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4 分)分)_4.请按要求在文中找句子。(请按要求在文中找句子。(2 分)分)(1)廉颇负荆请罪是因为)廉颇负荆请罪是因为_(2)请用)请用“_”划出具体写划出具体写“廉颇负荆请罪廉颇负荆请罪”的句子。的句子。5.请把请把“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1 分)分)_
11、6.仿照仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(这个句子的写法写一句话。(1 分)分)_7. 细读文中带点的句子,说说你从这些句子中体会什么?(细读文中带点的句子,说说你从这些句子中体会什么?(2 分)分)8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2 分)分)_二、阅读二、阅读秘秘 密密选段,回答问题。(选段,回答问题。(15 分)分)有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(岁
12、,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙( n)世事的、清澈)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似 的,晃动着,但不涌出来。的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(f i b )的退休费,祖)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不这个孩子特别懂事。
13、一个小男孩呀,你们不 能想象他有多么细腻的内心世界。能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。第 3 页 共 5 页没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩, 只有他,嗫(只有他,嗫(ni )嚅()嚅(r )着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔
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