理解能力,推理能力.ppt
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1、理解能力、推理能力乐清中学张一平0505年考试大纲的能力要求年考试大纲的能力要求uu理解能力理解物理概念、规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们的简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表达和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。04年对比uu推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确表达出来。04年对比理解所学自然科学基础知识的涵义及其适用条件,能理解所学自然科学基础知识的涵义及其适用条件,能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达。并
2、能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达。并能够正确解释和说明有关自然科学现象和问题,即不仅够正确解释和说明有关自然科学现象和问题,即不仅“知知其然其然”,还能,还能“知其所以然知其所以然”。1 1理解自然科学的基本概念、原理和规律。自然科理解自然科学的基本概念、原理和规律。自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。观察和分析自然现象,理解自然科学的主要概念、原学。观察和分析自然现象,理解自然科学的主要概念、原理和规律是掌握自然科学的基础,是形成科学思维的正确理和规律是掌握自然科学的基础,是形成科学思维的正确途径。理解自
3、然科学的基本概念、原理和规律,不仅要知途径。理解自然科学的基本概念、原理和规律,不仅要知道它们的涵义,还要知道它们的前因后果、适用条件和范道它们的涵义,还要知道它们的前因后果、适用条件和范围,以及相关知识之间的联系和区别。围,以及相关知识之间的联系和区别。2 2认识概念和规律的表达形式(包括文字表达和数认识概念和规律的表达形式(包括文字表达和数学表达),定性描述、解释自然科学的现象和规律。学表达),定性描述、解释自然科学的现象和规律。返回能够根据已知的知识和题目给定的事实和条件,抽象、归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。
4、返回题 目 举 例声波属于机械波。下列有关声波的描述声波属于机械波。下列有关声波的描述中正确的是:中正确的是:A.同一列声波在各种介质中的波长是相同的同一列声波在各种介质中的波长是相同的 B.声波的频率越高,它在空气中传播的速度声波的频率越高,它在空气中传播的速度越快越快C.声波可以绕过障碍物传播,即它可以发生声波可以绕过障碍物传播,即它可以发生衍射衍射D.人能辨别不同乐器同时发出的声音,证明人能辨别不同乐器同时发出的声音,证明声波不会发生干涉声波不会发生干涉(C)简谐机械波在给定的媒质中传播时,下简谐机械波在给定的媒质中传播时,下列说法中正确的是列说法中正确的是()()A.振幅越大,则波传播
5、的速度越快振幅越大,则波传播的速度越快B.振幅越大,则波传播的速度越慢振幅越大,则波传播的速度越慢C.在一个周期内,振动质元走过的路程等于在一个周期内,振动质元走过的路程等于一个波长一个波长D.振动的频率越高,则波传播一个波长的距振动的频率越高,则波传播一个波长的距离所用的时间越短离所用的时间越短D下面是四种与光有关的事实:下面是四种与光有关的事实:A.用光导纤维传播信号用光导纤维传播信号B.用透明的标准样板和单色光检查平面的平用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度整度C.一束白光通过三棱镜形成彩色光带一束白光通过三棱镜形成彩色光带D.水面上的油膜呈现彩色水面上的油膜呈现彩色其中,与光的干涉
6、有关的是:其中,与光的干涉有关的是:(BD)下列说法正确的是:下列说法正确的是:A.外界对气体做功,气体的内能一定增大外界对气体做功,气体的内能一定增大B.气体从外界吸收热量,气体的内能一定增气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大大C.气体的温度越低,气体分子无规则运动的气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大平均动能越大D.气体的温度越高,气体分子无规则运动的气体的温度越高,气体分子无规则运动的平均动能越大平均动能越大(D)氦原子被电离一个核外电子,形成类氢氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为E154.4eV,氦离
7、子能级的示意图如图所,氦离子能级的示意图如图所示。在具有下列能量的光子中,不能被基态示。在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是:氦离子吸收而发生跃迁的是:A.40.8eV B.43.2eVC.51.0eV D.54.4eV(B)0-3.4eV-6.0eV-13.6eV-54.4eVEE4E3E2E1式式EF/q和式和式Ekq/r2分别为电分别为电场强度的定义式和点电荷场强的公式。下列场强度的定义式和点电荷场强的公式。下列说法说法错误错误的是:的是:A.式式中的场强中的场强E是式中的电荷是式中的电荷q所产生的所产生的电场的场强,式电场的场强,式中的中的E是式中的电荷是式中的电
8、荷q产生产生的电场的场强的电场的场强B.式式中中F是放入某电场中的电荷所受的力,是放入某电场中的电荷所受的力,q是放入该电场中的受力电荷是放入该电场中的受力电荷C.式式中中E是某电场的场强,是某电场的场强,q是放入此电场是放入此电场中的电荷中的电荷D.式式、都只对点电荷产生的电场才成立都只对点电荷产生的电场才成立(ACD)如图所示,在竖直放置的光滑半圆绝缘如图所示,在竖直放置的光滑半圆绝缘细管的圆心细管的圆心O处放一点电荷,将质量处放一点电荷,将质量m,电,电荷量为荷量为q的小球,从圆弧管的水平直径端点的小球,从圆弧管的水平直径端点A由静止释放,小球沿细管滑到最低点由静止释放,小球沿细管滑到最
9、低点B时,对时,对管壁恰好无压力,则放于圆心处的电荷在管壁恰好无压力,则放于圆心处的电荷在AC弧中点弧中点B处的电场强度大小为:处的电场强度大小为:A.E=mg/qB.E=2mg/qC.E=3mg/qD.不能确定不能确定CABO(C)如图所示的装置中,木块如图所示的装置中,木块B B与水平桌面间的接触与水平桌面间的接触是光滑的,子弹是光滑的,子弹A A沿水平方向射入木块后留在木块沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短,现将子弹、木块和弹簧合内,将弹簧压缩到最短,现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象在一起作为研究对象(系统系统),则此系统在从子弹开,则此系统在从子弹开始射入木块到弹
10、簧压缩至最短的整个过程中:始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中:A A动量守恒、机械能守恒;动量守恒、机械能守恒;B B动量不守恒,机械能不守恒;动量不守恒,机械能不守恒;CC动量守恒、机械能不守恒;动量守恒、机械能不守恒;D D动量不守恒,机械能守恒。动量不守恒,机械能守恒。(B )假如一作圆周运动的人造地球卫星的轨道假如一作圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的半径增大到原来的2倍,仍作圆周运动,则:倍,仍作圆周运动,则:(A)根据公式根据公式v=r,可知卫星运动的线速度,可知卫星运动的线速度将增大到原来的将增大到原来的2倍;倍;(B)根据公式根据公式Fmv2/r,可知卫星所需的向
11、,可知卫星所需的向心力将减少到原来的心力将减少到原来的1/2;(C)根据公式根据公式FGMm/r2,可知地球提供的,可知地球提供的向心力将减小到原来的向心力将减小到原来的1/4;(D)根据上述根据上述(B)和和(C)中给出的公式,可知卫中给出的公式,可知卫星运动的线速度将减小到原来的星运动的线速度将减小到原来的2/22/2(CD)一列简谐波沿一列简谐波沿x轴负方向传播,图轴负方向传播,图1是是t=1s时的波形图,图时的波形图,图2是波中某振动质元位移是波中某振动质元位移随时间变化的振动图线随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点两图用同一时间起点),则图,则图2可能是图可能是图1中哪个质元的振
12、动图线?(中哪个质元的振动图线?()A.x=0处的质元处的质元B.x=1m处的质元处的质元C.x=2m处的质元处的质元D.x=3m处的质元处的质元A图图 示示返回x/my/m0 1 2 3 4 5 6图1t/sy/m0 1 2 3 4 5 6图2一矩形能电线框一矩形能电线框一矩形能电线框一矩形能电线框abcdabcd可绕其中心轴可绕其中心轴可绕其中心轴可绕其中心轴OOOO转动转动转动转动,它处在与它处在与它处在与它处在与OOOO垂直的匀强磁场中。在磁场力作用下垂直的匀强磁场中。在磁场力作用下垂直的匀强磁场中。在磁场力作用下垂直的匀强磁场中。在磁场力作用下线框开始转动,最后静止在平衡位置,则平衡
13、后:线框开始转动,最后静止在平衡位置,则平衡后:线框开始转动,最后静止在平衡位置,则平衡后:线框开始转动,最后静止在平衡位置,则平衡后:A.A.线框四边都不受磁场的作用力线框四边都不受磁场的作用力线框四边都不受磁场的作用力线框四边都不受磁场的作用力B.B.线框四边受到指向线框外部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线框外部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线框外部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线框外部的磁场作用力,但合力为零力为零力为零力为零C.C.线框四边受到指向线框内部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线框内部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线框内部的磁场作用力,但合线框四边受到指向线
14、框内部的磁场作用力,但合力为零力为零力为零力为零D.D.线框的一对边受到指向线框外部线框的一对边受到指向线框外部线框的一对边受到指向线框外部线框的一对边受到指向线框外部的磁场作用力,另一对边受到的磁场作用力,另一对边受到的磁场作用力,另一对边受到的磁场作用力,另一对边受到指向线框内部的磁场作用力,指向线框内部的磁场作用力,指向线框内部的磁场作用力,指向线框内部的磁场作用力,但合力为零。但合力为零。但合力为零。但合力为零。BOOadcb(B)一直升飞机停在南半球的地磁极上空。该一直升飞机停在南半球的地磁极上空。该处地磁场方向竖直向上,磁感应强度为处地磁场方向竖直向上,磁感应强度为B。直。直升飞机
15、螺旋桨叶片长度为升飞机螺旋桨叶片长度为L,螺旋桨转动的频,螺旋桨转动的频率为率为f。顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨。顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动。螺旋桨叶片的近轴端为按顺时针方向转动。螺旋桨叶片的近轴端为a,远轴端为,远轴端为b,如图所示。如忽略,如图所示。如忽略a到转轴中到转轴中心线的距离,用心线的距离,用E表示每个叶片中的感应电动表示每个叶片中的感应电动势,则:势,则:A.E=fL2B,且且a点电势低于点电势低于b点电势点电势B.E=2fL2B,且且a点电势低于点电势低于b点电势点电势C.E=fL2B,且且a点电势高于点电势高于b点电势点电势D.E=2fL2B,且且a
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- 关 键 词:
- 理解 能力 推理
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