人教版五年级数学上册《用计算器探索规律》PPT课件.ppt
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1、用计算器探索规律 复 习,教学要求,1、探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律,能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。,2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体会探索数学规律,发现数学结论的基本方法,发展数学思维能力。,重点、难点,积的一些变化规律和商不变的规律,口 算,25 4= 204=,75 4= 20040=,125 4= 2000 400=,25 8= 6012=,25 16= 14028=,回忆梳理,在 用计算器探索规律这个单元里,我们学到了哪些新知识?,想不起来的同学可浏览课本8388页。,积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几
2、,得到的积等于原来的积乘(或除以)几。,除以的那个数不能是0。,在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数( 0除外),商不变。,商不变的规律,基础过关: 抢 答,在一道乘法算式里,一个因数乘6,另一个因数不变,积( ),在一道除法算式里,如果被除数乘8,要使商不变,除数( ),在一道除法算式里,如果除数除以60,要使商不变,被除数( ),乘6,乘8,除以60,基础过关:照样子填写表格,3602,3603,240,150,下面是东方小学三个班订我爱数学杂志的纪录单,你能填写完整吗?,60,20,想想填填,(1200)(4005)=3,(350 )(50)=7,5,根据3339=37,直接填数。
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