成人心理-.ppt
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1、本章内容共分二节:冯特的实验心理学与冯特同时代的其他德国心理学家第二章 冯特与实验心理学的建立 第一节冯特的实验心理学一、冯特的生平:、略传:、主要著作:v对感官知觉理论的贡献v关于人类和动物心灵的讲演录v生理心理学原理v心理学大纲v民族心理学二、冯特的心理学体系:、冯特心理学的理论体系:个体心理学:研究个体的意识过程(实验心理学)民族心理学:研究人类高级精神过程(社会心理学)、冯特心理学的内容:、心理学的对象:自然科学:研究间接经验经验科学心理学:研究人类的直接经验心理学的研究对象是人直接经验到的因素:心理学乃“直接经验之学”、心身关系理论:心身平行论:心理和生理是两个独立的过程,尽管二者具
2、有一致协调性,但并不存在因果关系本质上是一种唯心主义的二元论在某种意义上避免了将生理过程与心理过程相混淆,也避免了将心理过程简单地还原为生理过程、心理学的研究方法:心理学研究必须借鉴自然科学的研究方法、实验内省法:实验法:自然科学的研究方法内省法:心理学特有的研究方法实验内省法:通过个体对自己内心活动进行观察、体验和陈述来研究其心理活动的方法、民族心理学的方法:实验内省法局限于实验被试的心理的研究,只适于探讨更为严格的心灵的生理方面对于人类的高级心理过程必须采用实验内 省法以外的方法进行研究 借助于对人类文化产物的分析说明人类高级心理过程,揭示社会心理的发展规律、心理学的任务:、意识经验的分析
3、:心理有哪些元素?基本心理元素:感觉、感情 感情三度说(图)、意识经验的复合:心理复合体的结构如何?心理元素是通过联想和统觉而形成各种意识经验的“联想”的四种基本形式:v融合:即不同的心理元素融为一体;心理复合体一经形成即为一个整体 v同化:即人们常常用等同性的观点来对待新的经验,人们惯于为新经验寻找一个与之类似的匹配物 愉快不愉快兴奋沉静紧张松弛零点复合:不同种类的感觉或感情共同组成一个复合体相继性联想:即记忆的联想,如再认、回忆、心理复合体的形成规律:v创造性综合原则:不同心理元素组成了心理复合体,心理复合体就具有了新的性质,新的性质并不是原有的心理元素的简单相加 v心理关系原则:心理元素
4、之间的相互关系决定了各元素的意义,即每一个心理内容都通过与其它的心理内容所处的关系而获得意义 v心理对比原则:指心理内容中一些相互对立的内容由于对立而加强 三、对冯特的评价:、冯特的历史贡献:使心理学成为了一门独立的学科 明确指出心理学要从哲学中分化出来,保持学科的独立性 建立了世界上第一个心理学实验室 创立了新心理学实验心理学 将实验法运用到心理学研究中,具有划时代的意义,使心理学研究从此真正步入了科学研究的领域 培养了一支国际心理学专业队伍各国青年纷纷到莱比锡学习心理学的实验方法,而后将科学心理学的研究方法带向各地、冯特的历史局限:理论体系显得庞杂和混乱 将心理学与自然科学的研究对象界定在
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