高二英语选修6Unit5 The power of nature.doc
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1、高二英语选修6Unit5 The power of nature高二英语选修6Unit5 The power of nature未经允许 请勿转载 Unit 5 Thepor nareI.单元教学目标 技能目标uTk about volcaesad te ok f volcanlogist未经许可 请勿转载uPactise exprsig fear nd anxty uRse the ig or used asdrbial i a sentence未经许可 请勿转载uWritbout anxpncina naur disaer II目标语言功能句式: resingfar and anxiet.
2、u ws so excied ab what hd one andwhereI was, Iorgot my fea.未经许可 请勿转载uI wasvery orre tuI was ver relieve whenuIwtremling almost as uch a t gond under mfet.未经许可 请勿转载uI wa til trrifiduIwassonevousttm whole oy was amp it weat.未经许可 请勿转载u was so anxios hatIuldn moe fo a ongtime.未经许可 请勿转载u ad fre myelfnot
3、topic.uThen o p e crae t 2词汇 四会词汇:vlano erupterupton ah rricane dtueb ecite evuateunfrtunae unfrtunaly ountin abslute asolelyanttic cratertental impress pecio novelis cancel eff reiev trembe swea nxie anxious anic courae typhoon heavndvese verituniuebthswalowgarantee未经许可 请勿转载词组:omare with burn the r
4、ound mke an effrt aeoneway 未经许可 请勿转载glance togh ay rom o . 语法:the ng form used a advrbia in entence未经许可 请勿转载 lookin crefullya the goud ,Imae m wa to he edge oft rater.未经许可 请勿转载 Haig experiencdquit ew thquaes i Hawiiread, I dn ake much nice.未经许可 请勿转载II.教学资料分析本单元以the powe of natur 为话题,旨在通过本单元教学使学生了解火山
5、爆发,地震,台风,洪水,海啸等自然现象,认识到自然的伟大力量,并会用所学词汇描述在经历自然灾害时的感受,思考人类应对自然灾害的态度和方法,提高自我保护意识。未经许可 请勿转载rming up 通过对火山爆发示意图的探讨激活学生了解与本单元话题相关的背景知识,而后通过讨论人类应对自然灾害的措施引发学生对本单元话题的思考,激发学生的求知欲,为随后进行的听说读写打下基础。未经许可 请勿转载Pre-reading通过回答以下问题测试自己是否适合作火山学家,让学生了解这一陌生职业,为阅读做好准备。未经许可 请勿转载eding 部分一味火山学家以第一人称的形式讲述了自己的工作及第一次目睹火山爆发时的情景和
6、心情,描写了人与自然的斗争与和谐相处的乐趣,使学生认识到火山是美丽的,未经许可 请勿转载但同时极具破坏力,而火山学家的工作可以减少由火山引发的损失。 Comprehedin 设计了两种题型:第一题要求学生在阅读后发表对火山学家这一职业的看法;第二题检测学生对文章细节的理解。未经许可 请勿转载 Lerningabolanae分为词汇和语法两部分。词汇部分着重从词的意义用法和表达方未经许可 请勿转载面对学生学习词汇给予指导;语法部分学习-ing形式在句子中作状语表原因,时间及结果。 singlguage 以语言实践为目的,包括四个部分的内容。tei 三位火山学家未经许可 请勿转载讲述了他们各自最惊
7、险的一次经历。学生在练习听力的同时学会描述害怕和紧张的词汇。Speakng 是listnig 的延续。要求学生讲述自己类似的经历,同时在运用中巩固单词。Reading介绍了旅游胜地thelake of hen,培养学生快速获取信息的能力。Radi与wrting 属于同一话题,要求根据所给信息写一篇介绍hot srings 的作文。未经许可 请勿转载 Sunnigup部分要求学生就火山,火山学家,天池,本单元词语,-in形式和表达情感的日常交际用语等方面进行自我评价,判定呢感学习情况。 未经许可 请勿转载eanin tip 部分介绍单词记忆方法:利用构词法或话题分类记忆单词;利用图表,图片等记忆
8、单词;随身携带生词本;多说多写。未经许可 请勿转载 V.课时教案The ir priod 多媒体教学armngu aprereaing1Warmpn ordr talkabt whavlcanoes are and h teyar formed, stuents need to len未经许可 请勿转载Some wod:lavaerup/erutin crater acti/omat/einct vocnoes 未经许可 请勿转载1ow sme pictresf dsstersAk udet t nam disastes as much s they kn.未经许可 请勿转载Sample an
9、ser: cyclone typhoo Huricane rnaonowso andslide 未经许可 请勿转载ocanosnami rthqua flood hailtanstrm未经许可 请勿转载 2 sk t What the fel whe teys he ower of naureshowing inh pictures:未经许可 请勿转载 Ha yu ever eperincd one? Sa yu eerienea elins ? we yu righteed and hofghtned were yu?未经许可 请勿转载 Some rssion tip: scaed tode
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