人教部编版小学语文六年级上册-狼牙山五壮士--教学教案-设计反思.docx
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1、好好学习 天天向上/31狼牙山五壮士狼牙山五壮士【敎學目标】【敎學目标】1.正确读写本课生字。2.有感情地朗读课文,理解文章内容,了解狼牙山五壮士的英雄事迹。正确了解祖国的历史,感受英雄的气概。3.揣摩课文的表达顺序,领悟文中写人记事的方法。【敎學重点】【敎學重点】在多种形式的诵读中感受狼牙山五壮士的英雄气概,体味革命先辈的献身精神。【敎學难点】【敎學难点】受到中华民族传统精神的鼓舞,立壮志、行壮举,为振兴国魂而付诸实际行动。【敎學准备】【敎學准备】學生在课外大量阅读相关资料,了解历史背景,预习文本。【课时安排】【课时安排】2 课时【敎學过程】【敎學过程】【第一课时】【第一课时】一、解读课题,
2、找文眼。1.这一段时间,同學们阅读了很多抗日战争的故事,今天,我们就将时间拉至 1941 年秋,镜头瞄准狼牙山。谁知道狼牙山的资料,先向大家介绍。2.镜头拉近,再拉近,我们来到这五位战士的身旁。3.何为“壮士”?(生如答不准确,查字典解决。)(壮士:豪壮而勇敢的人。)4.我们學过很多勇敢的故事,还不曾体会过“豪壮”这类词语的内涵。下面,我们就开始自由读课文,在字里行间感受“壮士”的英雄气概。二、概括课文,抓脉络。好好学习 天天向上/321.读了这个故事,你们有什么感受?是不是热血沸腾、心潮澎湃?谁来说一说?2.如果请你将这个故事讲给别人听,你将按照怎样的顺序简洁明了地概括出来呢?请你们浏览课文
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