五年级上册语文新型玻璃课件.ppt
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1、新型玻璃,第一课时教学目标:,1、学会正确读写本课生字、新词。2、朗读课文,抓住并理解重点词语。3、整体感知课文,初步了解课文内容。,学习指导一,请同学们用自己喜欢的方式练读课文,借助拼音读准字音,把课文读通顺。联系上下文或查字典、词典理解词语。5分钟后小组内交流学习成果。,自学指导(二),请同学们用你喜欢的方式来读课文,思考:这篇课文介绍了哪几种玻璃?用笔在书上划一划。(3分钟后汇报。),当堂训练,1、看拼音,写词语。 do qi xin y zo yn n rn w yn u dun s lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下列词语补充完整。无( )无( ) 安( )无(
2、)( )天( )地 ( )七( )八 ( )( )纷纷 藕( )丝( )3、用合适的关联词语填空。A、( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。B、报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃。C、夹丝玻璃( )被打碎了,碎片( )( )会藕断丝连地粘在一起。,新型玻璃,1、有感情地朗读课文,了解课文介绍的五种玻璃的特点和作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。 2、领悟作者的表达方法,并学习运用。,学习目标,1、课文介绍了哪几种新型玻璃? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),玻璃,回顾课文,填一填。,请大家用你喜欢的方式有感情地朗读课文,思考:()这五种玻璃有什么特点和
3、作用,小组合作设计一个表格,把它们的特点和作用填在作用填在表格里。()作者在介绍这五种玻璃时运用了什么说明方法?(要求:4人一小组分段进行学习。分钟后,比一比哪一组最先完成学习任务。),自学指导一,夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,1、这一段主要写_玻璃。2、默读用“横线”划出“夹丝网防盗玻璃”特点的句子,用“波浪线”划出它的作用的句子。,自动报警,防盗,非常坚硬、不易破碎,安全可靠,随阳光强弱改变颜色,调节室内光线,吸热、阻挡冷空气,使室内冬暧夏凉,消除噪音,使噪音强度减弱,课文向我们介绍了五种新型玻璃的哪些特点和作用?,拓展延伸,我是小小发明家。,展示方案:新型玻璃不但方便了我们的生活,而且让我们感受到了科学技术与我们的生活息息相关。请大家放飞你们想像的翅膀,发挥创造潜能,大胆设计一种新型的玻璃吧!注意要说清楚这种玻璃的特点和作用。,设想未来的玻璃,
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