四年级语文上册语文园地二.ppt
《四年级语文上册语文园地二.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册语文园地二.ppt(84页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文园地二,汝南县清华园学校 赵丽,第一课时 口语交际,学习目标: 提高敏锐细致观察事物的能力,体验一下观察的乐趣。,自学指导一: 先自己看图,与同桌交流一下从图上看到了什么。要求人人发言,在交流的过程中,相互启发,进一步完善要说的内容,5分钟后在全班交流。,你从图上看到了什么?想到了什么?,你可以从树上找到几个头像?,图1,中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像.,图2,一个是小女孩,另一个是老妇人。,图3,讨论: 这三幅图除了带给你视觉上的享受以外,还带给你什么呢?,总结观察的方法和习惯: 观察要仔细,要反复地看,多个角度看。,当堂训练: 观察下面两幅图画,用好你的慧眼也许
2、会得到丰收的喜悦。仔细看图,清楚的把自己的发现告诉朋友。,你看到了什么?,第二课时 习作指导,学习目标: 1、我能把自己的所观所感不拘形式地写下来。 2、我能按一定的顺序,抓住事物的特点进行习作。 3、我能在习作中表现出自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。,自学指导一 搜索你的记忆,思考:近期你观察了什么事物,怎样观察的?有什么新的发现?在观察过程中,什么事给你留下了深刻的印象?(5分钟后交流),有一位细心同学为了观察黄豆,专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢,图片来源于http:/.tw/forum/viewthread.php?tid=128950&p,自学指导二 每个人都有自己的观察,
3、若把它写下来,肯定很有意思,写时注意什么呢?请4人组成一个小组讨论,小组内交流。5分钟后全班交流。,习作要求:,有两种习作的形式可供同学们选择: 一是自己拟题目,写一篇记叙文; 二是用观察日记则为题,把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。,第三课时 习作讲评,学习目标: 1、通过讲评习作,我能学会习作的修改方法。 2、欣赏写得好的同学的作文,我能取长补短。,自学自导一: 请同学们看一看训练要求,想一想自己在这次作文中有什么收获。4分钟后交流。,佳句: a.留心生活,处处皆学问。 b.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 c.人要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问
4、题。 d.多思多问是发明的创造的前提,开动脑筋,我们准行。 e.相信科学,科学能破解生活中的秘密。 f.我们要爱科学,学科学,用科学,做科学技术的主人。,同学们,你们的大脑就是一个“百宝箱”,装满了丰富的知识,希望老师送给你们的礼物对你们写作有所帮助。你们平时在“百宝箱”里装了许多好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语等.,多少人用他们独具的慧眼,观察生活,从中受到启发,获得成功啊!阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力,瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机发现是一个特别了不起的本领,谁掌握了这项本领,谁就能成为成功的人。正值童年的你们,一定也有你们独特的,有趣的发现,想把你们的发现告诉大
5、家吗?,发现的起因 略写 发现的经过 详写发现的结果 略写 受到的启发 略写,范文引路:我的发现我发现了美我发现了蜗牛的秘密我发现了仙人掌的秘密我发现了蚂蚁搬家的奥秘,特别注意:时间必须是”最近”,自学指导二: 请同学认真倾听后交流,看看文章哪些地方写得具体、生动,可以提意见、建议,可以欣赏、补充。,小豆豆观察日记五则 2007年4月17日 星期二 天气晴 今天,李老师布置了一项特殊的作业,让我们回家选一些豆子,挑出饱满的豆子和不太好的豆子,泡在水里,并写一篇观察日记。 我回到家里,拿出一袋黄豆,仔细地挑选,这些豆子有的太“瘦”,有的上面有黑斑,还有的皮烂了,几乎没有一颗是完美无瑕的,最后经过
6、我的精挑细选,终于有几颗黄豆通过了“体检”,成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点,而且颗颗饱满,我还挑选了一些不合格的豆子作对比。 黄豆已经选出来了,下面就要泡豆子了,我拿出一个小碗,把豆子放进去,又接了适量的水,让水刚好没过豆子。20分钟过去了,豆皮快被泡烂了,一小时过去了,那些不合格的豆子已经烂了。 今天我观察了豆子泡进水里的情况,不知道明天豆子会变成什么样。,日记摘自:http:/ 星期三 天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况,今天,豆子已经泡了一天了,李老师让我们继续观察它们的变化。 我刚回到家,就直奔阳台,看我的黄豆,我以为它们都被泡烂了,可是,它们不但没有被泡烂,而且
7、比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”,今天个个都“健壮如牛”变得胖多了。它们圆圆的身子,多像一颗颗珍珠啊! 没想到小小的黄豆这么有意思,它们明天一定又要变身了!,2007年4月19日 星期四 天气晴 豆子已经泡了两天了。今天,我又来到阳台,仔细观察。 我看了又看,豆子和昨天一样,还是圆圆的、鼓鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了,非常着急:我的黄豆为什么没有发呀? 是不是我挑选时不够仔细?事后,我决定使用我的观察工具-放大镜,再仔细观察,哇!黄豆的头上鼓起了一个大包, 我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽,好像一个调皮的孩子在吐舌头。 黄豆已经发芽了,我希望黄豆能够快快长大!
8、,2007年4月20日 星期五 天气晴 今天是黄豆“入水”的第三天了,好奇的我和以前一样,再次抱着碗仔细观察。 现在的嫩芽已经长大了,不用放大镜也能看得清清楚楚,这些白色的嫩芽,大的竟然有5毫米,小的也有2毫米。 黄豆长得可真慢,不知道什么时候才能长大。 2007年4月21日 星期六 天气晴 今天是周六,我又来观察了,豆子的嫩芽又长大了一些,我问妈妈:“豆子最后会长出叶子吗?”“豆子不会长出叶子,但可以长出豆芽。”妈妈回答。 豆子的嫩芽才长了5毫米,什么时候才能长成豆芽呀?我有些着急了。,读完了别人的观察日记,你有什么写作上的收获?,仙人球的怪模样 我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 上册 园地
限制150内