孩子上学早知道.ppt
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1、 小学教育早知道 贾小飞 好家教:孩子成长的助跑器孩子上小学,您准备好了吗?1、准备学习用具:铅笔、橡皮、削笔器、带盖水杯、布制文具盒,不建议、准备学习用具:铅笔、橡皮、削笔器、带盖水杯、布制文具盒,不建议使用多功能文具易分心。使用多功能文具易分心。2、熟悉环境,做好上学的准备:提前认路,知道教室、厕所等的位置;明、熟悉环境,做好上学的准备:提前认路,知道教室、厕所等的位置;明白课间白课间10分钟应该处理什么事情。分钟应该处理什么事情。3、让孩子做好学习能力的准备:培养孩子做事专注、投入的能力。、让孩子做好学习能力的准备:培养孩子做事专注、投入的能力。4、培养孩子的观察能力,引导他自习观察事物
2、。、培养孩子的观察能力,引导他自习观察事物。5、多让孩子与小朋友相处,让孩子在与人交往中适应学校生活。、多让孩子与小朋友相处,让孩子在与人交往中适应学校生活。独立:及早给孩子一双翅膀 父母不要包办孩子的所以生活,因为那些无助的父母不要包办孩子的所以生活,因为那些无助的“帮助帮助”只会让它们产生依赖性,只会让它们产生依赖性,无法独立起来。无法独立起来。做父母的甘心为做父母的甘心为“奴奴”,悉心侍奉孩子的事很普遍。,悉心侍奉孩子的事很普遍。怎样培养孩子的独立性,给它们一双飞翔的翅膀,原则有三:第一:减少对孩子行动上的“帮助”。3-4岁时,让孩子自己吃饭、洗漱、自己学着穿脱衣服;5-6岁时,则让他做
3、简单的家务,如抹桌子、整理床铺等。孩子在战胜错误中会学会到许多本领,从而逐渐摆脱对大人的依赖性。第二:减少对孩子情感上的“帮助”。在生活中,我们要多给孩子一些独立的空间,让他自由活动。还要注意减少孩子的恋亲情结,鼓励孩子或有意逼迫孩子去寻找伙伴,寻找感情安慰,避免孩子将感情专注于父母。第三:减少对孩子在思维上的“帮助”,培养孩子独立思考的能力。培养孩子就像做科学研究 教育孩子就系那个科学研究一样,要严谨且有系统性。如果家长不投入,孩子年龄小就是在一种不公平的环境下竞争。(有一位有心的家长为了培养孩子“看图些话”,采用了给三毛漫画配文的方法锻炼孩子的表达能力。)表面上看,我们都在陪孩子学习,但是
4、,如何帮助孩子是很重要的。在孩子小的时候,我的培养最后转化成了孩子的能力。好家教,让孩子赢在起跑线上 家庭对孩子的早期教育、习惯养成起着不可忽视的作用。好的早期家庭教育,能让孩子健康地成长,赢在人生的起跑线上。良好的学习习惯:三先三后:先预习可以带着问题进课堂,使课堂学习变轻松;先理解有助于快速和长效的记忆;先复习可以使作业变得轻松,节省时间。良好的做事习惯:一是以积极的心态做事;二是目标明确;三是要掌握要点,分清轻重缓急;四是要有责任感;五是要有抗挫能力;六是要利己利人,实现双赢。父母爱孩子是自己的天性,父母愿意为孩子的成长不断付出,甚至做出牺牲,但是,这种爱应当更多一些理性,因为父母不仅是
5、父母,还是孩子人生道路的指引着,如果只知道过分的呵护,溺爱,那么自私、任性、追求安逸、不思进取等不良习惯与个性即可能产生。潜移默化教孩子-随风潜入夜,润物细无声 真正的教育不是喋喋不休地说大道理;家长要以自己的榜样,让孩子在潜移默化中成长。父母亲是孩子的老师,更应该成为孩子生活、学习的榜样。很难想象,父母整天抱怨,孩子会乐观;父母整天算计别人,孩子会善待他人;父母整天喝酒打牌,孩子会珍惜时间。父母的一举一动,都在孩子的眼皮底下,父母的一言一行,都在孩子的观察之中。滔滔不绝地大讲道理,事事躬亲地“紧盯”着孩子,这并不会有好的教育效果。一个榜样、一次行动的力量远远胜过千句万言,所以家长教育要重视潜
6、移默化的力量,做到“润物无声”,要想培育小树一样,顺应规律,抓住机遇,施以无声细雨,去滋润幼苗,小树一定会长成参天大树。教孩子学做时间的主人 教孩子学会合理、有效地利用时间,就等于赢得了时间,真去了学习和生活的主动。没有人能随随便便成功,它来自于彻底的自我管理和毅力。一年级主要培养孩子在时间安排上的主次关系意识。二年级要明确抓紧时间的重要性,让孩子明白:磨蹭做作业,损失的是自己的娱乐时间。三年级要强调学习学习是自己的事情,自我安排时间,培养自主学习能力。要学会专时专用。挫折教育不可少 适当的挫折,是促进孩子个性和心里健全发展必不可少的宝贵财富。美国有一位儿童心理卫生专家曾说过:“有十分幸福童年
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