3让我们同行.ppt
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1、茅阳第一小学茅阳第一小学 艾文凤艾文凤1.1.体验体验互帮互助互帮互助在我们生活在我们生活中的重要性。中的重要性。2.2.体会体会帮助别人帮助别人和和被别人帮被别人帮助带来的助带来的快乐快乐。3.3.学会学会帮助别人帮助别人。1.友谊是两双握在一起的手,友谊是共同浇灌的花朵。友谊是两双握在一起的手,友谊是共同浇灌的花朵。让我们携手共进,(让我们携手共进,()。)。2.()是友谊的试金石。)是友谊的试金石。3.投之以桃,(投之以桃,()。)。4.伸出你的手,伸出我的手,世界需要伸出你的手,伸出我的手,世界需要“()”一、预习课本5861页,完成以下预习导学题,并在课本中勾画出下列语句,括号里的词
2、语画上圈。友谊地久天长友谊地久天长患难患难报之以李报之以李热心肠热心肠二、阅读对话,完成简答。二、阅读对话,完成简答。甲:咱们是怎么认识的?甲:咱们是怎么认识的?乙:那次放学回家,我没带雨伞,咱们俩乙:那次放学回家,我没带雨伞,咱们俩一起共同撑一把伞回家。你忘了吗?一起共同撑一把伞回家。你忘了吗?你有这样的朋友吗?请用简短的语言写一你有这样的朋友吗?请用简短的语言写一写你们是怎么认识的?写你们是怎么认识的?关键词:关键词:互帮互助互帮互助1.以两人一组为单位,其中一以两人一组为单位,其中一人蒙上眼睛作为被救者,另一人蒙上眼睛作为被救者,另一人作为救助者。人作为救助者。2.被救者在救助者的帮助下
3、,被救者在救助者的帮助下,提着小桶跃过障碍后将小桶里提着小桶跃过障碍后将小桶里的水倒入大桶内,水不能溅出的水倒入大桶内,水不能溅出桶外。桶外。3.救助者只能用单向语言帮助,救助者只能用单向语言帮助,被救者不能发出声音。被救者不能发出声音。助人助己,体验助人助己,体验“同行同行”游戏规则:游戏规则:1.你得到过什么帮助?当时心情怎么样?你得到过什么帮助?当时心情怎么样?得到别人的帮助后,困难减小,心里会非得到别人的帮助后,困难减小,心里会非常感激常感激;有机会帮助他人既能从中得到有机会帮助他人既能从中得到快乐快乐,也证明了自己的价值。也证明了自己的价值。2.你帮助过朋友什么呢?有什么体会你帮助过
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