《中广核案例分享》PPT课件.ppt
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1、2010年6月3日案例分享NormStar半月讲坛半月讲坛1.1.项目背景及项目成果项目背景及项目成果2.2.项目的创新点、成功经验项目的创新点、成功经验3.3.项目的商业推广价值项目的商业推广价值目 录项目背景最早期(2007年12月)中广核工程公司管理培训课程体系引发需求(希望解决的问题:管理培训的体系化建设)管理培训的体系化建设)根据中广核工程公司人才培养的需求和规划,本项目的主要目标即建构具有高度时效性时效性(符合公司现阶段发展需要及未来发展规划)、针对性针对性(切合需求点的个性化培训)、层次性层次性(适宜科级、处级、部门经理三个不同级别,现任、新聘、后备三个不同起点)、系统性系统性(
2、从培训需求分析、组织计划、资源建设,到效果评估与改善等系列的、持续的科学操作过程)和可操作性可操作性的管理干部培训体系。面对的对象包括公司现任、新聘科级、处级和部门经理以上管理干部、后备干部及部分B5(技术职级)以上技术骨干人员。项目背景最早期(2008年3月)中广核工程公司管理培训课程体系引发需求(希望解决的问题:管理培训的体系化,见下图:项目背景根据早期需求确定的项目合作范围:1.三个层级、三个起点的管理干部及技术骨干能力素质特点及培训需求分析;2.三个模型构建:科级管理干部素质模型、处级管理干部素质模型、部门经理素质模型;3.培训课程体系开发:根据培训需求分析结果及素质模型要求,设计培训
3、课程体系,开发相应的具体课程及配套实施体系;4.培训资源管理体系:开发相应的教材、教员、预算管理体系;5.培训考核及评估分析体系:开发基于不同层面、不同人员的考核、评估制度、标准和流程;6.培训组织实施管理办法:建立统一、标准的培训组织和实施管理办法与流程;项目背景2008年集团公开招标后,整合的需求变更为:项目背景强调的信息不同核电作为特种行业,无论是技术人才还是管理人才,都需要相当长的培养周期。而且由于管理干部客观上要求一定的核电专业技术背景,所以集团现有的管理干部绝大部分都是由技术岗位提升而来,在管理培训的系统性上还有所欠缺。因此,各层次管理干部的缺乏以及现有领导干部管理能力上的不足逐渐
4、成为集团战略大发展的突出瓶颈。管理干部队伍的建设与发展已成为集团人力资源管理工作的重中之重。(具体需求见中广核招标的技术规范书)正式投标时确定的项目合作范围与目标(运营/工程)处级管理干部培训课程体系(运营/工程)部级管理干部培训课程体系人才评估人才评估科级干部科级干部处级干部处级干部部级干部部级干部人才标准人才标准人才培训人才培训普通员工普通员工党组管理党组管理干部干部科级后备处级后备部级后备高层后备党组管理干部领导力模型选拔考核部级管理干部素质模型处级管理干部素质模型科级管理干部素质模型选拔考核考核选拔考核选拔集团员工通用素质模型社会招聘校园招聘校园招聘测评系统科级管理干部考核评价系统科级
5、管理干部选拔测评系统处级管理干部考核评价系统处级管理干部选拔测评系统部级管理干部考核评价系统部级管理干部选拔测评系统党组管理干部考核评价系统党组管理干部选拔测评系统向下覆盖(运营/工程)科级管理干部培训课程体系后备培训(通用、职能)课程体系新晋培训(通用、职能)课程体系胜任培训(通用、职能)课程体系党组管理干部领导力发展培训课程体系管管 理理 干干 部部 人人 才才 发发 展展 通通 道道人人 才才 发发 展展 体体 系系项目需求及目标简化为三大体系的建设党组管理干部领导党组管理干部领导党组管理干部领导党组管理干部领导力模型力模型力模型力模型部部部部/处处处处/科级管理干部科级管理干部科级管理
6、干部科级管理干部核心素质模型核心素质模型核心素质模型核心素质模型全员通用素质模型全员通用素质模型全员通用素质模型全员通用素质模型人才标准体系人才标准体系党组管理干部能力发展评价系统党组管理干部素质选拔测评系统部/处/科级管理干部能力发展评价系统部/处/科级管理干部素质选拔测评系统校园招聘测评系统人才评估体系人才评估体系党组管理干部领导力培训课程体系部/处/科级管理干部培训课程体系管理培训品牌课程员工通用素质培训课程体系人才培养体系人才培养体系党组管理干部党组管理干部党组管理干部党组管理干部部处科级管理部处科级管理部处科级管理部处科级管理干部干部干部干部普通员工普通员工普通员工普通员工最终的项目
7、合作范围(1)按照系统化、实效性的原则,以科学、客观的方法,建立以下三类素质模型:中广核集团全员通用素质模型:适用于集团所有员工均应具备的通用素质,主要应用于校园招聘和新员工社会招聘、新员工入职培训、员工绩效管理与能力发展。中广核集团党组管理干部领导力模型:适用于集团公司党组管理的高层领导干部,主要用于这些干部的选拔、考核和培养。中广核集团各级管理干部的核心素质模型:适用于中广核集团以运营公司及工程公司为代表的各级管理干部,主要用于该类干部的选拔、考核及培养。(2)基于上述三类素质模型开发相应的测评工具(包括测评软件),并设计应用方案,主要应用于集团及各成员公司的校园招聘、社会招聘、干部能力发
8、展、干部晋升(竞聘)。(3)根据中广核集团的应用需求,在各素质模型基础上建立管理培训课程体系,进行试点课程开发,主要应用于新聘和现任干部的管理能力培训。项目成果招聘应用体系:校招、社招内部选拔评估体系:晋升、竞聘、后备人才选拔考核评估体系:试用期、任期、年度三层级管理干部素质模型集团全员通用素质模型设计并开发的品牌课程:学做广核人、成为合格的基层管理者、成为合格的中层管理者设计的课程:员工通用职业技能课程索引、各级管理干部能力提升课程导图、中基层管理干部通用管理技能课程导图、部分能力提升课程的采购与管理技术规范书项目成果(一):素质模型战略导向国际视野善于经营影响推动影响推动全局思考全局思考科
9、学决策科学决策激励团队激励团队激励团队选才育人选才育人选才育人勇担责任勇担责任勇担责任开拓创新开拓创新开拓创新统筹规划统筹规划实干求效有效控制高管(高管(1010个)个)中层(中层(8 8个)个)基层(基层(7 7个)个)说明:各层级模型的共有指标名称相同,但其在素质要求上强调的重点不同层级共有指标通过等级不同体现层级差异四级素质模型共有素质项20个具体应用时,指标将结合岗位的职能特征和层级特点对指标进行重要度排序严谨务实、好学思进、团队精神、坦诚沟通、客户导向敬业负责改进及创新员工素质模型员工素质模型7 7个个中广核集团员工素质模型三层管理干部素质模型结构高层(高层(1010)中层(中层(8
10、 8)基层(基层(7 7)定方向定方向战略导向会谋划会谋划重计划重计划国际视野统筹规划统筹规划科学决策科学决策全局思考善协调善协调全局思考促落实促落实实干求效抓经营抓经营影响推动影响推动有效控制善于经营带队伍带队伍选才育人带队伍带队伍选才育人带队伍带队伍选才育人激励团队激励团队激励团队担使命担使命勇担责任担责任担责任勇担责任担责任担责任勇担责任开拓创新开拓创新开拓创新模型结构体现了各层级突出的职能特点与企业战略的要求层级突出职能高层:计划、决策、团队管理中层:计划、协调、团队管理基层:计划、控制、团队管理测评体系回答的回答的关键问题关键问题校园招聘校园招聘后备干部选拔后备干部选拔社会招聘社会招
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