二年级数学下册 专题教程 第九模块 有关时、分、秒的实际问题 新人教版(共3页DOC).doc
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1、最新资料推荐第九模块有关时、分、秒的实际问题【教法剖析】1.画图法:用画钟表图或线段图的方法,把题目中的条件和问题直观、明确地表示出来,直接从钟面模型或线段图上数出时针、分针走过的格子数。2.公式法:有关时间的实际问题也可转换成一般的计算题进行计算。经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间例1星期六的下午小红4:20开始读书,4:40结束,小红读书一共用了多长时间?【助教解读】这道题可以通过画图的方法来解决,画出钟表,在钟表上直接数一数从4:20到4:40分针走了多少分,也可以通过画线段图的方式帮助我们数一数。因为这两个时间都是4时多,也可以直接用公式经过时间=结束时刻-开始时
2、刻4:40-4:20=20 分答:小红读书一共用了20分。【经验总结】要让学生通过读题,借助画图的方式,直观地数出小红所用的时间。因为这两个时间都是4时多,比较简单,也可通过公式经过时间=结束时刻-开始时刻直接进行计算。例2周末小明和小华相约去公园玩,他们到达公园的时间是8:40,而公园要到9:10才开门,小明和小华还要等多久才开门呢?【助教解读】这道题是从8时多跨到9时多,这就需要学生明白1时=60分,通过画钟表图或线段图让学生直观地数一数从8:40到9时经过了多少分,再从9时到9:10经过了多少分,更利于学生的理解。答:小明和小华还要等30分钟才开门。【经验总结】这道题与上一题有所不同,是
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