幼教小班语文教案 我爱老师(三八).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼教小班语文教案 我爱老师(三八).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼教小班语文教案 我爱老师(三八).docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼教小班语文教案 我爱老师(三八) 幼教小班语文教案 我爱老师(三八) 我爱老师 教学目标:1、知道“三八”节是妇女节,是妈妈、老师等全部女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。2、要求幼儿宁静倾听同伴谈话,不任凭插嘴,能从同伴与老师的谈话中学习新的谈话阅历。3、使幼儿了解老师对小伴侣的爱,培育幼儿爱老师的情感。教学预备:1、观看过保育老师的工作。2、学会儿歌“老师,我爱你。”教学过程:1、创设谈话情境,引出谈话话题。(1)今日是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么
2、?(3)老师采纳语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小伴侣,在幼儿园里,是谁照看你的,教你们学本事的?老师是怎样照看你们的?教你们学了哪些本事?”2、引导幼儿围绕 话题自由交谈。幼儿依据老师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。老师轮番参加幼儿的谈话,提示他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿仔细听别人说话,不任凭插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话阅历。提示幼儿围绕“老师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做预备。3、引导 brp/p幼儿拓展谈话范围。(1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜爱老师嘛?你最喜爱老师
3、什么?”这两个话题争论。请几名幼儿在集风光前表达自己的见解,鼓舞幼儿用一般话谈话,讲话声音洪亮。(2)接着,老师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小伴侣可以怎样关心老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,老师留意倾听,发觉某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。关心幼儿加深印象,以利于他们学习。(3)老师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小伴侣的爱,训练幼儿要听老师的话,要敬重老师,最终,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。效果分析:三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。个别几个力量强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性阅历的。什么是妇女,孩子根本理解不透彻。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼教小班语文教案 我爱老师三八 幼教 小班 语文教案 老师 三八
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内