小班数学《数兔子》.docx
《小班数学《数兔子》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班数学《数兔子》.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班数学数兔子 小班数学数兔子 活动目标: 1.引导幼儿在嬉戏中感知5以内的数。 2.在操作中学习按数取物,体验数学活动的乐趣。 活动重点:能依据数卡取得同等量的物体。 活动难点:随着任务的增多能够正确按数取物。 活动预备:绘本123,数兔子、课件点数5以内的物体、操作卡若干(数卡、图片:小兔子、萝卜、毛衣、裤子)、糖果若干 活动过程: 一、阅读绘本123,数兔子 和幼儿共同阅读绘本123,数兔子,引领幼儿进入情境:兔妈妈生了好多兔宝宝,小兔子们好淘气呀,兔妈妈忙得照看不过来,小伴侣可以帮它照看小兔子吗?那老师可要考考你们,看看你们有没有那个力量照看小兔子。 二、感知5以内的数 展现课件点数5
2、以内的物体,引导幼儿感知5以内的数。 如,图中有几块面包,用数字几来表示。 三、嬉戏:照看小兔子 师:看来我们小伴侣都很聪慧,有力量照看小兔子。那你们知道怎么照看小兔子吗? 1、 老师讲解操作规章,并清个别幼儿示范。 (1) 领任务 从盘子里选择一张任务卡(数卡),由任务卡打算要照看几只小兔子,从盘子里选择要照看的兔子。 (2) 给小兔子喂食物 小兔子肚子饿了,想吃东西了,我们给它们喂点食物吧!那我们应当喂几个萝卜呢? 哦,对了,有几只兔子就喂几只萝卜。兔妈妈说了一只兔子吃一个萝卜就够了,吃多了肚子会不舒适的。 (3) 给小兔子选衣服 天好冷啊!兔妈妈给小兔子预备了好多衣服,我们给小兔子选衣服吧。 2、幼儿自主操作,老师指导 观看幼儿的操作,并适时赐予指导。做完任务的幼儿经老师检查后可以更换任务卡,连续操作。 3、老师依据幼儿操作状况小结 四、和小兔子做嬉戏 看来小伴侣把小兔子照看得很好,小兔子想和你们做嬉戏,一起来玩吧! 老师带领幼儿边读儿歌,便表演。 儿歌小兔子:一只小兔蹦蹦跳,两只小兔啃萝卜,三只小兔荡秋千,四只小兔转圈圈,五只小兔拍手笑。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数兔子 小班 数学 兔子
限制150内