四年级数学上册 一 大数的认识 1.2 大数的读法与写法学案(无答案) 北京版(共2页DOC).doc
《四年级数学上册 一 大数的认识 1.2 大数的读法与写法学案(无答案) 北京版(共2页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学上册 一 大数的认识 1.2 大数的读法与写法学案(无答案) 北京版(共2页DOC).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐亿以上数的写法学习目标:1、掌握亿以上数的读写方法,并能正确地写亿以上的数。2、通过自主探究,合作交流,培养学生的合作意识。学习重点:中间有0的大数的写法学习难点:改写用亿作单位的数教学流程:一、阅读质疑 自主探究1、90023600 是个含有( )级的数,9在()位上,表示( ),这个数读作( ),省略万位后面的位数略是( )。2、写出下列各数三百三十万九千写作:三千零五十万零八百写作:3、在数位顺序表中,右起第九位是( )位,它属于( )级,亿级都包括( )位、( )位、( )位、 ( )位。二、多元互动 合作探究1、阅读例2(1)我能试着写出下列各数。 三亿写作: 三十亿九千
2、万写作:七千零三亿零二十万 写作: 一百零二亿零九百万零三百零七写作:八百三十亿零七百万零一百零二写作:(2)我来告诉大家亿以上数的写法:先分级,从( )位写起,一级一级的写,哪一位上一个单位也没有,就写( )占位。2、学习亿以上数的改写。(1)把下面各数改写成以“万”作单位的数。250000 20000000 581200000 (2)独立完成22页例3 例3中非整亿的数有: 300000000 1276270000 208970000005981230000 69950010089不是整亿的数怎样改写成用亿作单位的数?(3)、小组交流改写方法提出困惑三、训练检测 目标探究: 1、填一填 一
3、百亿有( )个十亿,( )个百亿是一千亿。 从个位起,第( )位是万位,第( )位是亿位。和亿位相邻的两个数位是( )和( )2、完成课本22页做一做3、把下列各数改写成用亿作单位的数。1280009600 96320000 20986005400 1960500000 399500100304、写出下面各数五十亿六千零八万写作: 一百一十亿零二十万写作:七百亿零九百零三万零七十写作: 一百九十亿二千零五万零三百零四写作:四、迁移运用 拓展探究1、我这节课的收获是. 我的困惑是2、口答:括号里填哪些数能使式子成立49( )835000050亿 31( )9876009031亿最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级数学上册 大数的认识 1.2 大数的读法与写法学案无答案 北京版共2页DOC 四年级 数学 上册 大数 认识 读法 写法 答案 北京 DOC
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-68675468.html
限制150内