八年级数学上册《变化的“鱼”》参考课件1.ppt
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1、第五章 位置的确定,5.3 变化的“鱼”,在直角坐标系中描出以下各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案。,y,x,y,x,纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的倍会得到什么?,则坐标变化为:,原图形被横向拉伸2倍,纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的1/2,图形会怎么变?,则坐标变化为:,y,x,原图形被横向压缩1/2,则坐标变化为,纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标加又会怎样?,y,x,原图形被横向(向右)平移2个单位,则坐标变化为:,纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标减,图案会变成什么
2、样?,y,x,-1,-2,猜一猜,原图形被向左平移2个单位,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,-4,-5,5,y,x,想一想,与原图形关于y轴对称,将各坐标的纵坐标保持不变,横坐标都乘以, 图形会变成什么样?,则坐标变化为,4,如果横坐标保持不变,纵坐标变成原来的倍,那么所得图案又会发生什么变化?,猜一猜,原图形被纵向拉伸倍,4,如果横坐标保持不变,纵坐标变成原来的 ,那么所得图案又会发生什么变化?,猜一猜,原图形被纵向压缩1/2,横坐标保持不变,将各坐标的纵坐标都加, 则原图型变为什么样?,y,x,猜一猜,原图形被纵向(向上)平移2个单位,横坐标保
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