北师大版数学七年级上册第二章有理数及运算绝对值教案 (2).doc
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七年级数学(上册) 导学学案 绝对值编稿: 审稿: 审批: 编码: 姓名: 班级 一 、目标与学法点拨 借助数轴理解绝对值的概念,能求出一个数的绝对值,会用绝对值比较两个负数的大小。 通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用。 二、回顾旧知: 1、数轴规定了向右为正方向,则原点表示的数为_,负数所对应的点在原点的 _,正数所表示的点在原点的_. .2、已知a是最小的正整数,b的相反数还是它本身,c比最大的负整数大3,计算(2a+3c)b的值. 3、下列表示数轴的图形中正确的是( )三、超前体验:1、53的绝对值是 ,的绝对值是 ,绝对值是的数是 ,2、绝对值最小的数是 ,绝对值等于它本身的数是 ,绝对值等于它的相反数 的数是 。3、8= ,7= ,0= ,32= ,65= ,31= ,四、达标训练: 1、如果 a、b 互为相反数,那么 a+b= 。2、数轴上表示互为相反数的两个点 A 和 B,它们两点间的距离是 5,则这两个数分别是 和 。3、绝对值小于 3 的所有整数为 。4、若 m、n 互为相反数,则nm1= 5、 (1)已知5x=0 求 x 的值 (2) 8y=0 求 y 的值五、交流讨论:已知:2a+3b=0,求 a、b 的值。六、反思领悟: 本节课我学会了什么?
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