徐州市人事局37596.docx
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1、徐州市人事事局文件徐州市教育育局徐政人发220099 1142 号关于做好220099年教授授级中学学高级教教师评审推荐工工作的通通知各县(市)、区人人事局、教教育(文文教体、社社会事业业)局,各各企事业业办学单单位教育育主管部部门,局局直属各各单位:根据省人事事厅、省省教育厅厅关于于做好220099全省教教授级中中学高级级教师专专业技术术资格评评审工作作的通知知(苏苏人通2200991998号)精神。现现就在全全市开展展教授级级中学高高级教师师评审推推荐工作作的有关关事项通通知如下下:一、评审范范围、推推荐名额额教授级中学学高级教教师评审审范围为为普通中中学专职职从事教教育教学学工作以以及在
2、教教研室专专职从事事中学教教育教学学研究工工作并已已取得相相应教师师资格的的在职在在岗教师师和教研研人员。已已办理退退休手续续或已达达到国家家法定退退休年龄龄的教师师和教研研人员不不在申报报评审范范围。按省推荐名名额分配配计划,我我市推荐荐名额为为17名名。二、评审组组织各县(市)区及市市教育局局直属单单位要成成立教授授级中学学高级教教师推荐荐评审领领导小组组,人员员构成本本着多元元化又具具有代表表性的原原则,领领导小组组一般不不得少于于13人人。要对对所有申申报人员员进行初初选,提提出推荐荐人选并并对所推推荐的参参评材料料负责。市人事局委委托市教教育局成成立教授授级中学学高级教教师推荐荐评审
3、委委员会,负负责教授授级中学学高级教教师初评评推荐工工作。三、推荐评评审相关关政策条条件评审教授级级中学高高级教师师,依据据江苏苏省教授授级中学学高级教教师资格格条件(试行)(苏苏职称办办200052号)进行推推荐评审审。在推推荐工作作中,要要注意把把握以下下五个方方面:(一)推荐荐人选应应具有崇崇高的职职业理想想和坚定定的职业业信念,长长期工作作在教育育教学第第一线,为为促进青青少年学学生健康康成长发发挥了指指导者和和引路人人的作用用,出色色地完成成班主任任等工作作任务,教教书育人人成果突突出。(二)推荐荐人选应应深入系系统地掌掌握所教教学科课课程体系系和专业业知识,教教育教学学业绩卓卓著,
4、教教学艺术术精湛,形形成独到到的教学学风格,在在本学科科领域享享有较高高的知名名度,是是同行公公认的教教育教学学专家,并并发挥了了较大的的示范和和引领作作用。(三)推荐荐人选任任现职以以来必须须坚持上上课,其其中校长长、副校校长、中中层管理理干部教教学工作作量分别别不少于于专任教教师规定定教学工工作量的的1/44、1/3、11/2,且且申报学学科与所所教学科科一致。教教研员应应在学校校从事教教学工作作累计不不少于55年,且且任现职职以来在在县(市市)、区区级及以以上范围围开设教教学示范范课、研研究课、观观摩课或或专题讲讲座年均均不少于于5次,其其中至少少2次在在市级及及以上范范围开设设。(四)
5、推荐荐人选要要向教育育教学一一线教师师倾斜,在在乡镇学学校工作作或有过过农村教教学工作作经历的的教师,同同等条件件下优先先推荐。(五)推荐荐人选任任职年限限、论文文发表、论论著出版版、获奖奖等截止止时间均均为20008年年12月月31日日。四、推荐评评审程序序(一)个人人申报。符符合教授授级中学学高级教教师任职职资格条条件的申申报人员员提出书书面申请请,按规规定提供供有关申申报材料料。(二)单位位推荐。所所在学校校(单位位)按照照公开述述职、成成果展示示、民主主测评、组组织推荐荐等程序序开展推推荐工作作。教师师测评人人数应不不少于学学校教师师总数的的50%,学生生测评人人数不少少于两个个班的学
6、学生。教教研员测测评人数数应不少少于教研研室教研研员总数数的600%。(三)资格格审查。各各县(市市)、区区人事局局、教育育局和市市教育局局直属学学校首先先要对申申报人员员进行资资格审查查和材料料核实,通通过召开开教师和和学生座座谈会等等形式全全面了解解申报人人员师德德表现、教教学能力力、教科科研水平平,教师师和学生生座谈会会人数分分别不少少于200人,各各县(市市)区推推荐领导导小组安安排相关关人员参参加。推推荐人选选在所在在单位公公示后报报市教育育局,公公示内容容为申报报人员的的基本情情况、任任现职以以来的教教育教学学情况及及获奖、承承担的课课题和公公开发表表的论文文论著目目录等。(四)评
7、议议推荐。市市教育局局组织教教授级中中学高级级教师推推荐评审审委员会会,按照照江苏苏省教授授级中学学高级教教师资格格条件(试行)审阅阅材料,组组织专家家对申报报人员进进行课堂堂教学评评议及面面试答辩辩。在此此基础上上,评委委会对申申报人员员的师德德表现、教教学工作作水平及及实绩、教教科研成成果、指指导青年年教师情情况等作作出综合合评价,在在充分讨讨论的基基础上,投投票表决决,严格格按省下下达的推推荐名额额产生上上报人选选,并分分别按学学科对推推荐人选选进行排排序。推推荐人选选通过市市教育网网等载体体公示一一周,公公示无异异议后经经市人事事局审核核后报省省教育厅厅。五、报送材材料要求求各单位按照
8、照江苏苏省教授授级中学学高级教教师任职职资格评评审材料料报送要要求报报送评审审材料。六、材料报报送时间间、地点点请各单位务务必于99月311日前,将将推荐材材料报至至市教育育局职称称办公室室(地址址:徐州州市中山山南路2333号院院内南一一楼1002室,电电话:88375539222)。附件1江苏省教授授级中学学高级教教师资格格条件(试行)第一章总总则则第一条资资格标准准具有所教学学科、课课程系统统而坚实实的理论论基础和和专业知知识,具具有很强强的教学学能力,教教学经验验丰富,教教学效果果显著;能对本本学科、课课程的教教育教学学方法进进行开创创性的改改革,在在本市有有较高的的知名度度,在本本学
9、科领领域的教教学科研研中起带带头示范范作用;掌握本本学科国国内外教教育教学学改革与与发展的的最新动动态,具具有较强强的创新新意识和和教学科科研能力力,具有有丰硕的的教学科科研成果果;具有有应用现现代教育育信息技技术的能能力;具具有良好好的职业业道德和和敬业精精神。第二条适适用范围围本资格条件件适用于于本省各各级各类类中学(含职业业中学、成成人教育育学校)中专职职从事教教育教学学工作以以及在教教研室中中专职从从事中学学教育教教学研究究工作并并已取得得相应教教师资格格的在职职在岗教教师和教教研人员员。第二章申申报条件件第三条政政治素质质、职业业道德要要求遵守国家法法律和法法规,热热爱教育育事业,认
10、认真贯彻彻国家的的教育方方针,模模范遵守守师德规规范;具具有良好好的职业业道德和和敬业精精神,教教书育人人,敬业业爱岗,为为人师表表。任现现职期间间,年度度考核均均在合格格(称职职)以上上。第四条学学历、资资历要求求具有大学本本科及以以上学历历或学士士及以上上学位,取取得中学学高级教教师资格格,并受受聘中学学高级教教师职务务5年以以上。第五条外语语要求具备下列条条件之一一:1、参加国国家或省省统一组组织的职职称外语语考试,成成绩合格格。2、取得研研究生学学历或硕硕士及以以上学位位。3、取得外外语专业业大学专专科及以以上学历历或学士士及以上上学位。4、因公出出国,出出国前通通过国家家出国人人员外
11、语语水平考考试,并并在国外外学习或或工作11年以上上。5、119622年122月311日以前前出生的的教师。6、在县或或县级市市(不含含)以下下单位(含行政政区辖下下的乡镇镇单位)工作的的教师。第六条计计算机应应用能力力要求具备下列条条件之一一:1、取得国国家职称称计算机机应用能能力考试试规定科科目的合合格证。2、取得江江苏省专专业技术术人员信信息化素素质培训训或职称称计算机机应用能能力考核核合格证证。3、取得全全国计算算机软件件专业技技术资格格(水平平)考试试合格证证。4、取得计计算机专专业大学学专科及及以上学学历或学学士及以以上学位位。第七条继继续教育育要求任现职以来来,按照照中小小学教师
12、师继续教教育规定定、江江苏省专专业技术术人员继继续教育育暂行规规定等等相关要要求,结结合所从从事的教教学与科科研工作作需要,完完成规定定的培训训进修任任务和其其他继续续教育任任务,达达到规定定的要求求。第三章评评审条件件第八条专专业理论论知识要要求具有所教学学科、课课程系统统而坚实实的理论论基础、专专业知识识和丰富富的教学学实践经经验,系系统掌握握教育学学、心理理学和本本学科教教材法的的基础理理论知识识。第九条教教育工作作要求1、教书育育人成绩绩突出。具具有丰富富的班主主任、学学生管理理工作经经验,从从教以来来担任过过班主任任7年以以上或担担任过辅辅导员、课课外活动动小组指指导教师师等教育育管
13、理工工作7年年以上。关关心爱护护学生,善善于针对对学生的的年龄特特征和思思想实际际,做深深入细致致的思想想工作,注注意在教教育过程程中以高高尚的师师德、严严谨的学学风教育育影响学学生,注注意培养养学生的的创新精精神和实实践能力力,帮助助学生提提高自身身综合素素质。2、任现职职以来,所所带班级级、课外外活动小小组获得得过市级级及以上上教育主主管部门门表彰奖奖励、或或本人因因教育成成绩突出出受到过过县(市市、区)级及以以上综合合表彰奖奖励(以以个人表表彰证书书为准)。第十条教教学工作作要求1、能能胜任本本学科、课课程各年年级的教教学工作作,能按按照新课课改要求求,为学学生开设设相应的的必修、选选修
14、课程程和校本本课程,能能独立指指导学生生开展实实验、实实习、研研究性学学习和综综合实践践活动等等。2、完成省省、市规规定的教教学工作作量,任任现职期期间平均均周课时时在100课时以以上,其其中校长长须完成成专任教教师规定定教学工工作量的的1/44,副校校长须完完成专任任教师规规定教学学工作量量的1/3。教教学质量量优秀。3、教学成成绩显著著。教育育教学观观念正确确,教学学态度认认真严谨谨,教学学经验丰丰富,能能根据课课程改革革目标、学学科特点点,开创创性地对对本学科科、课程程的教育育教学方方法进行行改革,积积极开发发地方或或校本课课程,并并取得较较好效果果,在全全市有较较大影响响。任现现职以来
15、来,在县县(市、区区)级及及以上范范围开设设教学示示范课、观观摩课或或学科讲讲座不少少于3次次,其中中至少11次在市市级及以以上范围围开设,并并获得好好评;或或获得市市级及以以上优质质课或教教学基本本功竞赛赛一等奖奖等。4、专职从从事教科科研工作作的人员员,在基基层第一一线从事事教学工工作累计计不少于于5年;任现职职以来,在在县(市市、区)级及以以上范围围开设教教学示范范课、研研究课、观观摩课或或专题讲讲座年均均不少于于5次,其其中至少少2次在在市级及及以上范范围开设设,总结结推广课课改经验验,对本本学科的的教研、科科研与指指导有独独创之处处,对提提高本市市学科教教学质量量做出显显著成绩绩。第
16、十一条教科研研工作要要求具有较强的的创新意意识和教教科研能能力,掌掌握教学学改革和和发展的的最新动动态;积积极参加加教材建建设、课课程改革革和实验验建设,积积极开展展教育教教学研究究工作,并并取得较较突出的的教研、科科研成果果。任现现职以来来,具有有下列条条件的第第1条和和第2、33条中一一条:1、在省级级及以上上刊物上上独立或或作为第第一作者者发表高高水平、有有创见的的本专业业教育教教学研究究论文或或学术论论文5篇篇以上,其其中至少少有2篇篇在核心心刊物上上发表。专专职从事事教科研研工作的的人员须须在省级级以上刊刊物上独独立或作作为第一一作者发发表发表表高水平平、有创创见的本本专业教教育教学
17、学论文或或学术论论文8篇篇以上,其其中至少少有4篇篇在核心心刊物上上发表。如如正式出出版过学学术著作作(本人人撰写88万字以以上)或或主编、参参编经全全国中小小学教材材委员会会审定通通过的教教科书(以在教教科书上上署名为为准),或或参加编编写教师师教学参参考用书书在2万万字以上上,其在在学术刊刊物上发发表的论论文可减减少2篇篇。2、主持或或作为课课题组核核心成员员参加过过省级及及以上教教研科研研课题11项以上上,并通通过成果果鉴定或或已完成成准予结结题。专专职从事事教科研研工作的的人员须须主持或或作为课课题组核核心成员员参加过过国家级级教研科科研课题题1项以以上,并并通过成成果鉴定定或已完完成
18、准予予结题。3、获得过过省级及及以上教教研科研研成果奖奖(以个个人奖励励证书为为准)。第十二条专业示示范要求求任现职以来来,有组组织、有有计划地地指导过过3名以以上的青青年教师师,被指指导对象象在思想想政治素素质、业业务水平平和教育育教学能能力方面面取得显显著进步步。具有有领导和和组织本本学科教教学和科科研的能能力,能能指导其其他高级级教师进进行教育育教学和和科学研研究工作作,在培培养、提提高教师师的业务务水平和和教育教教学能力力方面做做出一定定的成绩绩,兼职职承担市市级及以以上本专专业的教教学科研研学会工工作或为为市级学学科中心心组成员员。第四章附附则则第十三条申报教教授级中中学高级级教师资
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