纺织服装学院教学工作文件汇总(三)cfuy.docx
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1、纺织服装装学院教教学工作作文件汇汇总(三三)二十一、南南通大学学学生评评教工作作实施细细则为加加强课程程教学的的质量管管理,及及时反馈馈教学信信息,促促进教学学改革,提提高教学学质量,根根据南南通大学学本科课课堂教学学质量评评价办法法,学学校定期期组织学学生评教教,特制制定本实实施细则则。一、评评教范围围凡凡担任本本科课程程教学的的教师均均为学生生评教的的对象。二、评教指标课程教学质量评价的主要内容共包括八个方面,详见附件:本科课堂教学质量评价指标(学生用)。三、组织方式1.学生评教工作由教务处负责。教务处制订评教标准、拟订工作计划、作出具体安排。2.各学院负责学生评教的动员、组织工作,落实专
2、人负责学生评教的组织管理,确保学生评教的正常运行。四、测评程序1.教务处发出评教通知,对学生评教提出具体要求,做好测评软件的准备和测试工作。2.各学院根据教务处的要求进行测评前的部署。3.学生以班级为单位,集中到指定地点进行测评。4.教务处进行测评数据的统计整理工作。五、测评时间学校根据每学期工作安排,确定测试时间,一般为第15-16周,教务处负责开放“学生评教系统”,学生在规定时间段内进行网上评教活动。六、评教方法评教采用学生实名登录的形式,学生用学号和密码登录评教系统后,选择对应课程按评估指标进行评价。七、统计汇总评教时,学生针对每一项指标,按“好、较好、一般、较差、差”五个等级进行评价,
3、评教系统将分别按100分、85分、70分、55分、40分进行折算统计,教务处将统计结果下发至各学院,由各学院进行最后的汇总、分析和处理,并反馈到学院有关任课教师。八、其它要求1.各学院在评教前认真做好宣传、发动工作。2.学生评教以班级为单位,由班主任进行现场管理,学生不得无故缺席。3.学生在评教过程中不能相互讨论,不能相互代评,严格按照操作说明认真完成评教工作。4.各学院要根据学科、课程的特点,另行制订学生评教的实施细则,组织学生评教,作为学校评教信息的补充。九、本实施细则由教务处负责解释,自发布之日起实施。 南通通大学教教务处二六年十十二月三三十一日日二十二、纺纺织服装装学院青青年教师师讲课
4、比比赛评分分表比赛人姓姓名: 项 目评 分 标 准准得 分教学观念念(15分分)体现素质质教育精精神,面面向学生生全体,发发展个性性,尊重重学生,培培养学生生创新意意识、实实践能力力、科学学素养和和人文精精神。教学内容容(30分分)符合教学学目标要要求,切切合学生生实际,内内容正确确,容量量适中,能能根据课课程性质质和教学学大纲处处理教材材,重点点和难点点突出。教学设计计(25分分)教学思路路清晰,结结构合理理,方法法得当,注注重激发发学习兴兴趣,启启发学生生思维。教学艺术术(20分分)善于组织织教学,有有教学调调控能力力;语言言流畅,普普通话标标准,术术语正确确,言简简意赅;有详有有略,节节
5、奏得当当;教态态自然。教学效果果(10分分)达到教学学目标,课课堂气氛氛好,听听后总体体印象好好。合 计二十三、南南通大学学纺织服服装学院院教务管管理制度度一、教学学秘书应应将教务务处每学学期安排排的教学学任务及及时下达达给开课课的教研研室。二二、教研研室必须须按时完完成学校校、学院院下达的的各项教教学任务务和教学学研究任任务。三三、教师师申请领领取教材材时,需需写出书书面申请请,经分分管教学学的院长长签字和和加盖印印章后,到到教材科科领取教教材。四四、每学学期期末末,教研研室应当当根据学学校的统统一要求求,组织织有关教教师完成成考试命命题工作作,考试试题经教教研室主主任审查查签字和和分管教教
6、学的院院长签字字后,报报教务处处印刷。五、期末考试后3天内,教师应当将成绩单、试卷和试卷分析送学院教学秘书。六、学校教学秘书及时将考试不及格的名单通知有关同学。七、期末时,教师应当及时将教学日历、教案等基础教学资料送交教学秘书,经教研室主任审查签字后,由教学秘书统一整理入档。八、有课的教师如因特殊情况需要调课的,应当经分管教学的院领导批准,并经学校教务处许可后,由教学秘书具体安排调课。二十四、南南通大学学纺织服服装学院院全日制本本科生毕毕业设计计(论文文)工作作管理细细则(试行)毕业设计计(论文文)工作作是实践践教学的的主要环环节,是是检验学学生综合合运用专专业知识识、培养养创新能能力和实实践
7、能力力的重要要途径之之一。为为贯彻落落实教教育部办办公厅关关于加强强普通高高等学校校毕业设设计(论论文)工工作的通通知精精神和南南通大学学全日制制本科生生毕业设设计(论论文)工工作管理理规程(修修订)要要求,加加强对纺纺织服装装学院毕毕业设计计(论文文)工作作的管理理,规范范学院毕毕业设计计(论文文),促促进其提提高水平平和质量量,更好好地发挥挥该环节节在纺织织、服装装人才培培养中的的积极作作用,结结合纺织织、服装装专业特特点,特特制定本本管理细细则。一、毕业业设计(论论文)基基本教学学要求毕业设计计(论文文)教学学目的是是培养学学生综合合运用所所学的基基础理论论、专业业知识和和基本技技能,提
8、提高分析析与解决决实际问问题的能能力;使使学生得得到从事事实际工工作所需需的基本本训练和和进行科科学研究究工作的的基本能能力。毕毕业设计计(论文文)作为为培养学学生创新新精神和和实践能能力的一一次较为为系统的的训练,应应从以下下几方面面培养学学生的能能力:1、理论论研究、查查阅文献献资料、调调查收集集信息的的能力。 22、方案案论证、分分析比较较的能力力。 3、设设计、计计算、绘绘图能力力。 4、实实验研究究和数据据处理能能力。 5、外文文阅读、计计算机应应用能力力。6、撰撰写论文文报告或或设计说说明书的的能力。 7、组织和参与展示(表演)活动的能力。8、语言言表达、思思辨能力力。设计类专专业
9、的学学生必须须进行毕毕业作品品的展示示(表演演),方方案设计计、场地地(舞台台)设计计及布置置落实工工作是毕毕业设计计(论文文)环节节的要求求毕毕业设计计(论文文)在最最后一学学期完成成,各专专业用于于集中毕毕业设计计(论文文)的时时间严格格按各专专业教学学计划所所订时间间执行。二、选题题原则l、课课题的选选择应符符合专业业或学科科大类培培养目标标的要求求,满足足教学基基本要求求。有利利于培养养学生严严谨的科科学态度度和认真真负责、一一丝不苟苟的工作作精神,有有利于调调动学生生的工作作积极性性。 2、课课题的选选择要理理论联系系实际,尽尽可能与与社会政政治、经经济、文文化实际际需要相相结合,尽
10、尽可能与与生产、科科研和实实验室建建设相结结合。提提倡不同同专业或或不同学学科之间间的相互互结合和和交叉,鼓鼓励学生生与用人人单位联联系,直直接承担担符合要要求的课课题。 33、课题题的选择择应体现现中、小小型为主主的原则则,即设设计(论论文)的的量要适适当,应应使学生生在规定定时间内内经过努努力能基基本完成成全部内内容,或或者能有有阶段性性的成果果,既不不使学生生承担的的任务过过重,结结束时遗遗留很大大的尾巴巴;又不不因任务务过少,造造成学生生空闲,以以致达不不到基本本训练的的要求。 4、纺织工程和服装设计与工程(工程类)专业的学生结合工程实际类型课目、服装设计与工程(设计类)专业应结合社会
11、实际题目力求达到80%以上;在保证基本工程训练、掌握本学科基本功的基础上尽可能安排做一些提高性的、拓展性的研究专题;结合教师的科研任务进行的毕业设计(论文),应选择那些能较好地满足教学要求、涉及知识面较宽并有一定实际意义的课题。工程类专业学生的毕业设计(论文)要有一定的学术水平,其选题应结合当前的科技、经济发展,积极组织学生走向学科前沿。设计类专业学生的毕业设计(论文)要有新颖性,有一定的学术性,其选题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题,并结合主题和研究内容展示(表演)设计作品。 5、毕业设计(论文)原则上一生一题。工科类的毕业设计(论文)课题如果确因题目比较大,而需要多位师生
12、共同参与的,应设立团队型课题(允许跨学科、跨专业),每个团队课题须设35个子课题,设总指导教师1人,每个学生独立完成1个子课题,有各自的指导教师。 6、贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,鼓励学生创新。7、同一一指导教教师每年年指导学学生的课课题应保保持在同同一学科科方向或或研究领领域,但但研究内内容不得得雷同。三、工作作程序 ll、确定定题目及及指导教教师各教研研室确定定符合毕毕业设计计(论文文)指导导条件的的教师,报报学院批批准后,于于最后一一学年第第一个月月内向学学生公布布。每年111月底底前,教教师提出出课题方方向和题题目,填填报立题题卡,并并说明题题目来源源、内
13、容容、难易易程度、工工作量大大小及所所具备的的条件等等。经教教研室讨讨论审定定后确定定符合条条件的题题目和指指导教师师,学院院批准后后向学生生公布。组组织学生生选题,各各学院可可采取学学生自选选与分配配相结合合方法,使使每位学学生选定定一个题题目。指导导教师按按要求填填写毕业业设计(论论文)任任务书,经经教研室室主任、教教学院长长审查签签字后,于于毕业设设计(论论文)开开始前一一学期末末下发给给学生。任任务书一一经审定定,不得得随意更更改,如如因特殊殊情况确确需变更更,应提提出书面面报告,说说明变更更原因,经经教研室室主任同同意,教教学院长长批准,报报教务处处备案。每年12月底,各学院填报南通
14、大学毕业设计(论文)情况统计表送教务处备案。2、动员 毕业设计(论文)开始前,各教研室必须进行毕业设计(论文)动员。组织师生学习本管理规程,明确职责及要求,安排必要的指导培训和专题讲座。3、检查毕业设计(论文)过程中,学院、教研室按要求进行前、中、后三期检查。 (1)前期:检查指导教师到岗情况,课题进行的必要条件是否具备、安排是否合理,任务书是否下达到每位学生。(2)中期:着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,并采取必要、有效的措施解决存在问题。各教研室应有书面检查纪录,各学院将检查情况及处理意见形成汇总材料上报教务处。 (3)后期:检查答辩准备工作。着
15、重对学生答辩资格进行审查。根据任务书及毕业设计(论文)规范化要求,检查学生完成工作任务的情况,组织对毕业设计(论文)文字材料、图纸(作品)的质量、实验数据及软、硬件成果的验收等。 4、答辩及成绩评定 每年6月中、下旬为毕业设计(论文)答辩时间,具体日期按进程表执行。学院于答辩前公布答辩委员会名单、答辩小组名单及答辩工作安排。 答辩前10天,学生上交毕业设计(论文)全部材料,由指导教师进行答辩资格审查,同时写出评语,交评阅教师评阅,在此期间,组织服装专业的学生进行毕业作品的展示(表演),学生必须参与展示(表演)方案设计、场地(舞台)设计及布置落实工作,并进行认真考核。在最后3天,评阅教师将论文或
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