2015人教版《商的近似数》课件ppt.ppt
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1、2015人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课课前前一一练练口算口算:0.6370.240.30.650.13721441.440.65.60.08按照按照“四舍五入四舍五入”法求出下面各数的近似值法求出下面各数的近似值保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数6.02940.92989.994966.06.036.02910.90.930.9301010.010.009.995为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
2、育人功能准确数与近似数:准确数与近似数:准确数:准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。近似数:近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保留整数 保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.00451.按按“四舍五入四舍五入”法求出下列各数的近似数法求出下列各数的近似数3 32.92.92.952.
3、952.9462.9461 10.50.50.540.540.5430.543191919.019.019.0019.0019.00519.005为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能0.9095保留整数是()0.9095精确到十分位是()0.9095保留两位小数是()0.9095精确到千分位是()用“四舍五入”法求近似数:10.90.910.910计算下列各题计算下列各题1.35.59(留一位小数)2.232.61(保留两位小数)0.284.67(保留三位小数)爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。1打是12个,这是多少钱?这筒羽毛
4、球19.4元,1个大约是多少钱?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你从图中能获到什么信息?19.4元12个一个大约多少钱总价数量单价关系式:总价数量=单价列出式子:19.412=为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能爸爸给王鹏买了1筒羽毛球,花了19.4元,每筒有球12个。1个羽毛球大约要多少钱?19.41219.4121127467220.11286728 1.62(元)答:1个羽毛球大约约1.62元。019.412(元)保留两位小数:保留一位小
5、数:19.412(元)计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。1.621.619.412(元)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能李明、张红和郑涛三位同学去鲜花店,一起为自李明、张红和郑涛三位同学去鲜花店,一起为自己的老师买一束鲜花,一束鲜花己的老师买一束鲜花,一束鲜花 元,他们三元,他们三人每人需付多少元?人每人需付多少元?80380为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能803 26.666 3 80 6 20
6、18 20 18 20 18 20 18 226.67(元)(元)在现实生活中在现实生活中,我们最小的我们最小的货币单位是货币单位是“分分”因此商因此商保留两位小数就够了,那保留两位小数就够了,那么我们除到商的小数点后么我们除到商的小数点后的第三位就行了。的第三位就行了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.看需要保留几位小数或整数。2.除除到比需要保留的小数位数多一位。3.取用“四舍五入”法取商的近似数。求商的近似数的方法求商的近似数的方法求商的近似值,一般先除到比需求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数要保留
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