政教处范文德育工作计划九.doc
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1、政教处范文之德育工作计划九 一、指导思想 积极贯彻和落实上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生命教育纲要,按照上级和学校德育工作精神,有效开展德育教育工作。在工作中以常规治理为重点,以学生行为标准养成教育为主线,以主题教育为抓手,努力提高德育工作实效,营建和谐、健康、积极向上的校容校风。二、主要工作及安排(一)、加强班主任队伍建立,标准班主任队伍治理1、加强班主任常规工作治理,每月召开一次班主任会议,落实各项活动,每月检查一次班主任工作手册。2、进一步做好班主任、辅导员的培训工作,通过交流和学习,不断提高班主任治理班级的才能,教育学生的才能,提高教育的实效性。(本学期围绕“小事育德、小
2、事育人”活动,从学生行为标准常规要求入手,对学生日常在校的每个细节进展反复教育,直到有所改变为止。)3、以学校探究德育课程建立为契机,班主任要注重学生行为标准教育,各年级分别围绕行规养成、文明礼貌、自我治理、自我保护、品德构成等不同教育内容,对学生进展教育引导。通过梳理各年级行规教育内容,并不断积累和完善教育内容,逐步构成序列化、系统化的行规教育课程。4、抓好对行为偏向生的教育,通过个别交谈,家访、心理疏导等多种教育手段,尽最大努力感化和协助学生,使其能有所改变,并带动整个班级的开展。5、加强班主任的自培认识,不断学习新的教育理念,提高班主任的整体教育水平。为了更好地做好这项工作,本学期我们将
3、围绕“小事育德、小事育人”这一话题,开展三次研讨活动。(安排见下 )月份主题主讲人10小事育德、小事育人(班级卫生)11小事育德、小事育人(课间文明休息)12小事育德、小事育人 (学生交往)(二)、加强学生队伍治理,标准学生行为标准1、围绕前阶段“诵读弟子规学做文明人”主题教育活动,在学生中开展实践活动,培养学生养成明白得感恩、讲诚信的良好品行。加强少先队小家务建立,鼓舞队员争当四好青年。2、加强对学生的行为标准教育,以小事、细节为抓手,做到强化教育、检查到位、反应及时。3、加强对学生的平安教育。治理好学生上学、放学秩序。放学后不滞留学校,不随意走出校门。多向学生宣传文明行走、交通平安的思想认
4、识,在学生中积极开展交通平安认识的自查活动。4、加强对值日中队、学生干部的培训,加强他们的责任认识,利用学生的本身的治理才能,实现学生的自主化治理。(三)、拓宽教育途径,多渠道开展德育工作学校、家庭、社区及军民共建单位是对学生进展良好教育的合力,我们应该积极利用家庭、社区、社会多方力量,加强教育力度。1、充分发挥学校教育的主导作用,营建育人气氛。德育室要利用多种渠道理解学生的思想变化,及时抓住各种教育时机,使学生构成良好的行为标准。2、接着做好和家长的联络工作,本学期的家访工作,要求班主任利用暑假做好家访工作,上门家访率到达50%,另外通过其他方式,与家长的交流率达100%。通过家访与家长的交
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