电子商务教师培训心得总结范本.doc
《电子商务教师培训心得总结范本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子商务教师培训心得总结范本.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、电子商务老师培训心得总结范本电子商务老师培训心得总结范文电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务买卖过程中的电子化、数字化和网络化。电子商务培训使我们深化地认识到电子商务的特点和应用领域。这里WTT为大家分享一些关于电子商务老师培训心得总结范文,希望能帮助到大家!电子商务老师培训心得总结范文1本周的实训让我对电子商务的内容及其运行又有了全新的认识,虽然里面包含着很多艰辛,但是我却获得了很多理论上学不到的知识。一个礼拜的实训让我得以明白电子商务的本质,电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务买卖过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实
2、实在在的货物、靠纸介质单据包括现金进展买卖交易。而是通过网络,通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便平安的资金结算系统进展交易买卖。我们从以下几个方面可以来理解电子商务的有关内容:一、消费品的数量和档次,一方面意味着生活质量空前进步,另一方面也意味着消费市场机制发生了历史性变革。所以,消费者虽然功能简单,但是推动整个摸拟环境市场动作的动力。二、商场是电子商务中不可缺少的角色之一,一方面作为卖方,为个人消费者的网上购物提供了各种各样的商品;另一方面商场还可以作为买方,与其他商场或是消费厂家进展商务活动。在电子商务中,随着信息技术的开展,消费企业的消费销售形式将发生不断的改变。电子商
3、务通常是以EDI报文格式交换数据。电子商务绝大多数都是完全按照物理上实际存在的商务流程来设计。三、银行是指通过 网络或其它方式,实现将银行效劳于客户的效劳系统。它拉近客户与银行的间隔 ,而且网上银行使客户不再受限于银行的地理环境、效劳时间。四、网络营销以Inter为根底,及通信技术、信息技术、计算机技术为一体,跨越时空的限,使企业直接面对全球性、无间歇的市场。五、电子商务物流是伴随着电子商务的开展而产生的,这改变了传统的物流方式。我们还对一些知名的网站进展了分析p ,也对不同电子商务的交易形式的网站进展了比拟总结。深化地比照了传统商务与电子商务的不同,以及电子商务的优越性。去在实训的过程中,有
4、很多优秀认真的人,借此时机向他们学习外,更能看到别人为了目的所付出的心力,同学之间的剧烈和刺激深深的震撼了自己。每一个同学在实训的过程中,都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候看到题目无从下手的时候,伴随而来的压力和毫无头绪的想法,常常令我苦恼,也正是因为这样,使我对自己的才能有更清楚的认识。通过这次实习,让我更深化地认识到电子商务的特点和应用领域,学习和体会到了电子商务的核心思想。在亲身理论电子商务的过程中学习和进步。在这个摸拟中,通过厂家,商场,物流企业,外贸公司,银行和消费者六个角色,让我对电子商务主要的交易流程和核心理念。在不同的角色,从不同的角色参与其中,让我更加认识到掌握实际应用技能的
5、重要性。在现代的信息时代中,多种交易都是通过网络实现的,于是,对于掌握这方面的知识越来越重要了,这是一个非常好的时机让我们对电子商务的更深一步认识,出感觉到了电子商务的优越性。电子商务老师培训心得总结范文2学校每年都要安排为期二个月的集中实训,通过实训,学生亲自动手实验,老师配合学生使用电子商务各模块的流程以及操作过程,并让学生对电子商务市场营销的特点及应用领域有感性的认识。通过对浙科电子商务模拟教学软件学习认知、实战操作,为电子商务教学提供真实互动的理论环境,让学生在亲身理论电子商务的过程中进步专业素质。老师不仅可以很好的控制实验进展,还可以通过考核管理,实现对学生操作过程及操作效果的跟踪及
6、考评,方便老师对实验结果的考核总结。学生通过对软件的使用,可以学习电子商务各种交易形式的详细流程,如B2B、B2C、C2C、B2G、在线拍购和工程交易等几大交易类型,并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互,开展和运用电子商务。系统还模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络环境,包括商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件系统等常见的网络效劳平台,集中展现电子商务主要的交易流程与核心理念。另外浙科电子商务模拟教学软件学生还可以学到局域网的搭建、网页设计和制作、数据库设计、网站布置、网上创业、电子商务服业应用、Web2.0应用等等内容。浙科网络营销
7、模拟教学软件是模拟一个由搜索引擎、邮件效劳、门户网、商贸信息网、企业网站等组成的网络营销环境,支持网络搜索、邮件、新闻组、邮箱地址列表、信息发布、网络广告、竞价排名、域名申请等等诸多网络效劳工程。在这种虚拟的网络环境下,通过普通消费者和企业用户的分组,让企业用户通过“注册-营销环境分析p -域名申请-创立企业网站-开展各式各样的网络营销活动”的流程,体会不同层次的网络营销给企业带来的机遇。而普通消费者也可以通过进入网络环境,访问上述网站,使用个人邮件效劳等感受到企业网络营销的影响力。学生通过亲身操作软件,可以体会到网络营销与传统营销的区别与联络,理解各种网络营销策略以及如何详细施行。模拟现实的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子商务 教师 培训 心得 总结 范本
限制150内