《荷花》 (1).ppt
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1、动动小脑筋美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,坐在绿船上。谜底:谜底:()()动动小脑筋开在炎炎烈日下,长在清清碧波中,身陷污泥心地洁,芳香扑鼻醉人心。谜底:谜底:()()江南汉江南汉.乐府乐府江南可采莲,莲叶何田田。江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。西洲曲西洲曲采莲南塘秋,采莲南塘秋,莲花过人头;莲花过人头;低头弄莲子,低头弄莲子,莲子清如水。莲子清如水。小池小池宋宋杨万里杨万里泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立
2、上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方宋晓出净慈寺送林子方宋.杨万里杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同;毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵儿花骨朵儿饱饱 胀胀 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦我看到了_的荷花。自由朗读课文自由朗读课文找出你认为最能表找出你认为最能表现荷花美的句子,现荷花美的句子,勾画出来,然后多勾画出来,然后多读几遍。读几遍。默读第默读第1 1自然段,思考并小组交流:自然段,思考并小组交流:“我我”为什么要往荷花池跑去?为什么要往荷花
3、池跑去?画出有关的句子;画出有关的句子;清早,我到公园去玩,清早,我到公园去玩,一一进门进门就就闻到闻到一阵清香。我一阵清香。我赶紧赶紧往荷花池边往荷花池边跑跑去。去。2.“清香清香”是什么意思?是什么意思?1.这两句话写出了荷花的什么特点?这两句话写出了荷花的什么特点?读第二段把你认为最美的句子读给你最要好的朋友听把你认为最美的句子读给你最要好的朋友听告诉他你的感受。告诉他你的感受。荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的,挤挤的,像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1.“挨挨”和和“挤挤”分别是什么意思?在图中指出,分别是什么意思?在图中指出,哪一处是哪一处是“挨挨”,哪一处是,哪一处是“挤挤”。2
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