人美版小学美术三年级上册全册说课稿.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1 人美版小学美术三年级下册说课稿 香山农场学校 王国龙 今天我说的是人美版小学美术三年级下册,我的说课内容包括说课标、说教材、说建议三个方面。说课标包括课程总目标、学段目标、本册书目标;说教材包括教材的编写特点和教材的内容结构;说建议包括教学建议、评价建议和课程资源开发利用。一、说课标 1 课标程总目标 美术课程标准对美术课程的总体要求是:学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活;学习美术欣赏和评述的
2、方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。2.学段目标 中小学美术分为四个学段:12 年级为第一学段,34 年级为第二学段,56 年级为第三学段,79 年级为第四学段。三年级上册属于第二学段,课程标准对第二学段的要求分为四个方面,即造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索。造型表现:要求初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象,唤起创造的欲望。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联
3、网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2 设计应用:要求尝试从形状与用途的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材,学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理,用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想,感受设计和工艺与其他美术活动的区别。欣赏评述:要求欣赏符合学生认知水平的中外美术作品,用语言或文字等多种形式描述作品,表达感受与认识。综合探索:要求采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图。3.本册书目标 本册书目标主要有 5 点:(1)初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所
4、见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力和创造愿望。(2)学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。(3)观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。(4)采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。(5)引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3 二说教材(一).教材的
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