2019年高考语文三轮冲刺 专题10 古代诗歌阅读之语言与技巧(测)(含解析).doc
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1、1专题专题 1010 古代诗歌阅读之语言与技巧古代诗歌阅读之语言与技巧(时间:(时间:5050 分钟,分值:分钟,分值:8080 分)分)班级班级 学号学号 得分得分 1 【2018 届宁夏石嘴山市高三适应性测试】阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 (10 分)登快哉亭陈师道城与清江曲,泉流乱石间。夕阳初隐地,暮霭已依山。度鸟欲何向?奔云亦自闲。登临兴不尽,稚子故须还。【注】(快哉亭)故址在今江苏省徐州市,名称出自苏轼快哉此风赋 。(陈师道)北宋诗人,为“苏门六君子”之一,常与苏轼、黄庭坚等唱和, 宋史说他“高介有节,安贫乐道” 。(1 1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()下列对这首诗的赏
2、析,不恰当的两项是( ) (4 4 分)分)A A请的第一句描写江水沿着城墙曲折而流,城随江流转向而同其曲折。请的第一句描写江水沿着城墙曲折而流,城随江流转向而同其曲折。B B诗的第二句描写泉水冲激乱石,飞沫四满,哗哗作响,有意突出环境的喧闹。诗的第二句描写泉水冲激乱石,飞沫四满,哗哗作响,有意突出环境的喧闹。C C颔联描绘山间落照,颔联描绘山间落照, “隐隐” “依依”用词贴切,赋予客观的自然景象以人性。用词贴切,赋予客观的自然景象以人性。D D尾联以家中稚子等自己回去,不得不走,表达出一种兴犹未尽的无奈,烦闷心情。尾联以家中稚子等自己回去,不得不走,表达出一种兴犹未尽的无奈,烦闷心情。E
3、E全诗层次分明,前三联写亭上所见之景,结尾才总出全诗层次分明,前三联写亭上所见之景,结尾才总出“登临登临” ,以情煞尾。,以情煞尾。【答案】BD(2 2)前人牌价第三联两句)前人牌价第三联两句“有无穷之味有无穷之味” ,请赏析这一联的精妙之处。,请赏析这一联的精妙之处。 (6 6 分)分)【答案】这两句融情于景,含蓄蕴藉,寓意深刻;运用象征的手法,形象生动。山间时有飞鸟掠过,匆匆地不知投向何处;奔腾的白云舒卷自如,自由自在,悠闲自得。横空而过的飞鸟,是人生匆匆的象征;白云的悠闲自得,象征着诗人内心的恬淡寡欲、平静无波。【解析】这是一道综合赏析诗句的题目,注意从意境的创设,情感的表达和艺术手法的
4、角度进行概括,此题要求赏析诗歌第三联的精妙之处,从意象的选取看,横空而过的飞鸟,是人生匆匆的象征;白云的悠闲自得,象征着诗人内心的恬淡寡欲、平静无波;从艺术手法的角度看,这两句融情于景,含蓄蕴藉,寓意深刻;运用象征的手法,形象生动。点睛:此题综合考核赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力,重点考核综合赏析诗句,综合赏析诗句注2意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。2 【2018 届江西新余市高三“二模”考试】阅读下面这首词作,完成下面小题。 (10 分)生查子(宋)经孝祥远山眉黛横,媚柳开青眼。楼阁
5、断霞明,帘幕春寒浅。杯延玉漏迟,烛怕金刀剪。明月忽飞来,花影和帘卷。【注】延:嫌。(1 1)以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是()以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是( ) (4 4 分)分)A “远山眉黛横,媚柳开青眼”两句变代了女主人公的外貌特点,从韦庄的“一双愁黛远山眉,不忍更思惟”可知远山眉往往含有愁情。B “楼阁断霞明,帘幕春寒浅”表明随着时间的推移阵阵寒气袭入了女主人公的住处,直接写出了女子独处深闺的无聊和內心的寂寞。C C “明月忽飞来明月忽飞来”一句运用了比喻的手法,描绘了月亮如天外飞来,在女子深居寂寞之际,忽然拨云一句运用了比喻的手法,描绘了月亮如天外飞来,在女子深居寂
6、寞之际,忽然拨云而出。而出。D D “花影和帘卷花影和帘卷”一句描写了女主人公将帘幕和照在帘幕上的花影一同卷起来的情景,通过对动作的一句描写了女主人公将帘幕和照在帘幕上的花影一同卷起来的情景,通过对动作的描写来表达出女子想要看月的心理。描写来表达出女子想要看月的心理。E E从词中写景来看,先是写傍晚时的霞明,然后写深夜时的烛暗,最后写忽然之间的月明。从词中写景来看,先是写傍晚时的霞明,然后写深夜时的烛暗,最后写忽然之间的月明。【答案】BC(2 2) “杯延玉漏迟,烛怕金刀剪杯延玉漏迟,烛怕金刀剪”两句主要运用了什么修辞手法,抒发了什么情感?请结合诗句具体分析。两句主要运用了什么修辞手法,抒发了
7、什么情感?请结合诗句具体分析。(6 6 分)分)【答案】主要运用了拟人的手法。 “杯延玉漏迟”表面上是写酒杯嫌漏壶漏的慢,实则是将女主人的情感转移到了酒杯上,写女主人嫌时间过得慢,长夜难耐的心情。 “烛怕金刀剪”用拟人的手法写出了蜡烛害怕再被剪刀剪的心境,展现了女子一晚上独对孤灯,把烧焦的烛芯剪了又剪,坐待天明的孤独与愁苦。【解析】这是一道综合赏析诗句的题目,题干中给出答题的方向为修辞手法和情感,从句中“杯延” “烛怕”可以看出是“拟人”的手法,从情感看,写酒杯嫌漏壶漏的慢,写女主人嫌时间过得慢,长夜难耐的心情;蜡烛害怕再被剪刀剪的心境,展现了女子一晚上独对孤灯,把烧焦的烛芯剪了又剪,坐待天明
8、的孤独与愁苦。3点睛:综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。3 【2018 届山东省德州市高三下学期第二次模拟考试】阅读下面这首元曲,完成下列小题。 (10 分)【双调】水仙子咏竹【元】马谦斋贞姿不受雪霜侵,直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕,花开时有凤寻。文湖州是个知音。春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金。【注释】渭川:即渭河,古渭河流域以盛产竹子著称。“花开”句:传说凤凰喜欢竹实。文湖州:宋代著名画家文同,字与可,以善画竹而闻名。曾为湖州知州,故世称文湖州。(1 1)下列对这首元
9、曲的赏析,不恰当的两项是()下列对这首元曲的赏析,不恰当的两项是( ) (4 4 分)分)A A开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发,表达作者对竹子的赞赏。开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发,表达作者对竹子的赞赏。B “渭川”句是说作者在渭水之畔的枕边发出清吟,借以表明对竹子不畏风雨的赞美。C C “花开花开”句运用凤凰喜欢竹实的典故,竹子花开自有凤凰来寻,用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。句运用凤凰喜欢竹实的典故,竹子花开自有凤凰来寻,用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。D “文湖州”句借文湖州画竹,表明文与可是竹子的知音,也是我的知音,委婉表达对竹子的喜爱。E作者是在咏竹,
10、又不止于咏竹,更是借竹抒发孤芳白赏之意,表达不与世俗同流合污的决心。【答案】BE 点睛:诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。(2 2)赏析)赏析“春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金”这三句的妙处。这三句的妙处。 (6 6 分)分)【答案】运用比喻和拟人手法,对竹子不同时候的姿态进行了生动的描摹;
11、赋予竹子鲜明的人格色彩,营造了空灵飘逸意境;进一步抒发了对竹子的赞美之情,深化了诗歌主旨。【解析】本题主要考查元曲的内容赏析。 “春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金” ,运用比喻和拟人手法, “醉” “吟” ,拟人;“碎影筛金” ,月光从竹子枝叶间照射下来,闪闪发亮。写竹的洒脱风姿,表明作者心中所追求的人格标准。作者将竹的品格与人的坚贞和刚直的性格,相融相汇,颇为感人。作者不在竹的形貌上多作描述,却毕现竹的神韵。进一步抒发了对竹子的赞美之情。4 【2018 届山东省聊城市高三二模】阅读下面这首宋诗,完成小题。 (10 分)次韵裴仲谋同年黄庭坚交盖春风汝水边,客床相对卧僧毡。4舞阳去叶才百里
12、,贱子与公皆少年。白发齐生如有种,青山好去坐无钱。烟沙篁竹江南岸,输与鸬鹚取次眠。【注释】裴仲谋:名纶,黄庭坚友人,时为舞阳(今河南舞阳)县尉。叶(sh):县名,黄庭坚于宋英宗治平四年(1067 年)被任命为汝州叶县(今属河南叶县)县尉。(1 1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) (4 4 分)分)A从题目可以看出,与诗人同岁的好友裴仲谋先寄赠他一首诗,他又依照原韵、原字相和了这一首诗。B B首句诗人回忆了过去与朋友在春天的汝水河畔相会的情景,运用首句诗人回忆了过去与朋友在春天的汝水河畔相会的情景,运用“交盖交盖”的典故,不露痕迹,意的典故,不露痕
13、迹,意蕴丰厚。蕴丰厚。C第二句写诗人曾经与朋友在僧舍中对榻而卧,倾心交谈,与上一句一气贯通,表现了二人的深情厚谊。D颔联写出了二人居官之地相距很近,又同样年轻,可以时常通问。 “贱子”与“公”一谦一敬,更表现了诗人对朋友的看重。E颈联宕开一笔,抒发了自己白发已生,倦于宦情,只能坐赏青山,却无钱辞官回乡的无奈心情。(2 2)尾联的运用了什么艺术手法?表达作者怎样的情感?()尾联的运用了什么艺术手法?表达作者怎样的情感?(6 6 分)分)【答案】AE【答案】尾联运用了借景抒情的手法,江南竹林茂密的水岸,鸬鹚安详地休息,勾勒出一幅自然静谧的画面,寄寓了作者对江南的喜爱向往之情。尾联运用了对比的手法,
14、写出了自己还不如水鸟鸬鹚,能在江南的烟沙簧竹中悠闲自在的生活,表达了诗人郁闷不乐,想弃官归隐的心情。【解析】此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。 “烟沙篁竹江南岸,输与鸬鹚取次眠”是借景抒情,或以景结情,江南竹林茂密的水岸,鸬鹚安详地休息,勾勒出一幅自然静谧的画面,寄寓了作者对江南的喜爱向往之情。 “输”运用了对比的手法,写出了自己还不如水鸟鸬鹚,能在江南的烟沙簧竹中悠闲自在的生活,表达了诗人郁闷不乐,想弃官归隐的心情。点睛:诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀
15、古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表5现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。5【江西省江西师大附中 2018 届高三四月考】阅读下面这首词,完成后面各题。 (10 分)诉衷情魏承班银汉云晴玉漏长,蛩声悄画堂。筠簟冷,碧窗凉,红蜡泪飘香。皓月泻寒光,割人肠。那堪独自步池塘,对鸳鸯。注这首词的主题是写相思之苦。蛩声:蟋蟀声。筠簟:竹席子。泻寒光:洒下清冷的光。(1 1)下列对这首词的赏析,不恰当的两项是()下列对这
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