2019江东新区七年级历史下册 第11课 元朝的统治练习(无答案) 新人教版.doc
《2019江东新区七年级历史下册 第11课 元朝的统治练习(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019江东新区七年级历史下册 第11课 元朝的统治练习(无答案) 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第第 1111 课课 元朝的统治元朝的统治环节一环节一 认识课标认识课标1、知道元朝的民族交融好回族形成的基本史实。2、知道元朝的中书省主要职能和行省制度的影响。3、知道元朝对今天西藏和台湾地区的管辖。环节二环节二 自主预习自主预习1、元朝疆域和民族融合元朝是我国历史上第一个由 贵族为主建立的全国性统一王朝。元朝的版图是我国历史上 的。包括了今天的新疆、云南、东北广大地区以及台湾和南海诸岛。元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和 ,同汉族等长期杂居相处,互通婚姻,逐渐开始形成一个新的民族 。2
2、、行省制度元朝在中央设立 ,掌管全国行政事务。设立 ,负责全国军事事务。设立 ,负责监察事务。在地方推行 。中书省管理山东、山西、河北;设置 10 个行省管理其他大部如岭北、辽阳、河南等。3、元朝对边疆地区的管辖设置 ,负责管理澎湖和琉球。这是中央首次在 地区正式建立的行政机构。设置 直接统辖西藏地区,在当地设置地方机构,征收赋税,屯驻军队。从此西藏成为中央直接管辖的一个地方行政区域。环节三环节三 合作探究合作探究探究一:与汉唐疆域相比,元朝在疆域拓展上有什么特点?探究二:简述元朝在中国历史上的主要贡献?2环节四环节四 课堂作业课堂作业一、选择题一、选择题1、少数民族为我国多民族国家的巩固和发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 江东 新区 年级 历史 下册 11 元朝 统治 练习 答案 新人
限制150内