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1、练习一练习一梳理归纳综合内容梳理归纳综合内容练前提示“读不清楚是古典诗词观赏的一年夜妨碍,因而,江苏卷普通会在第一题或第二题设调查考生是否读清楚诗歌的题目,即缭绕诗的全然内容梳理与归纳综合的题目。答题的要害在于先捉住诗中的要害文句,细心品读,再借助题目、正文等外容,就可以剖析出谜底。如按照“客路“天边可以剖析出“羁旅流浪等,按照“典衣“酒债“冬衣“单衣可以归纳综合出“生涯贫困、处境艰苦等,需求提示的有两点:一是诗歌言语“言少意丰,需求细品细抠;二是它与归纳综合思维感情题不完整一样,必定要紧扣题干指令回答。一、浏览上面这首唐诗,而后回答以下征询题。浏览文签:五律兄弟情深送柳秀才往连州注看弟马戴离
2、人非逆旅,有弟谪连州。楚雨沾猿暮,湘云拂雁秋。蒹葭行广泽,星月棹暖流。那边江关锁,风涛阻客愁。注连州:位于广东清远。观赏这是一首送不诗。此诗意在表白送不友人的不舍之情以及对友人的担心之情。首联中的“离人与题目照顾,点出送不之意,同时点明离不不是由于本人的人生处境艰苦,而是要去连州探望被贬谪的弟弟。开篇为全诗奠基了伤心凄婉的感情基调。颔联、颈联中,墨客应用虚笔,设想友人此行的道路悠远跟行路的艰苦。墨客拔取了“楚雨“湘云“猿“雁“蒹葭“星月等江南典范意象,挪用了视觉抽象跟听觉抽象,营建了凄清的氛围,将本人的愁苦之情寓于萧瑟清凉的风物之中,不言情,而情溢于篇。尾联中的“愁是诗歌的诗眼,总括全诗。1.
3、扼要赏析颔联、颈联的写景艺术。(5 分)答:_谜底拔取典范风物(意象),拔取了“楚雨“湘云“猿“雁“蒹葭“星月等风物(意象)。视听联合,“雨“云“蒹葭“星月是视觉抽象,“猿指猿啼,是听觉抽象。寓情于景(情况融合),将愁苦之情寓于萧瑟清凉的风物之中。设想(虚写)不后情况。俯仰联合,“云“雁为仰,“蒹葭“暖流为俯。(每点 1 分。只答伎俩不联合诗句简析不得分)剖析解答此题要留意题干请求的赏析范畴。诗歌写景的艺术伎俩可从意象的拔取、修辞伎俩、表示伎俩以及景与情的关联等角度回答。答题时留意既要点明艺术伎俩,还要可以联合诗句具体剖析该伎俩是怎样应用的。2.联系全诗,归纳综合“客愁的缘故。(6 分)答:_
4、谜底弟弟遭贬;道路悠远;行路艰苦;惜不友人。(每点 2 分,答出三点即可)剖析解答此题,要在读清楚全诗的基础上,精确了解诗歌的感情内容。这是一首送不诗,从诗歌描述的意境跟营建的氛围上,可以领会出诗中充满着与友人离不而不舍之愁;“离人非逆旅,有弟谪连州表示了对弟弟遭贬之愁;“蒹葭行广泽,星月棹暖流写行路夜以继日,写出了道路悠远;“那边江关锁,风涛阻客愁,写尽了行路艰苦。二、浏览上面这首唐诗,而后回答以下征询题。浏览文签:七律惜春曲江二首(其一)杜甫一片花飞减却春,风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。细推物理须行乐,何用谰言绊此身。注翡翠:翡翠鸟。麒麟:
5、石麒麟墓饰。观赏首联开篇语奇而意远,虽然看似突兀,但通篇宗旨是惜春,因而起处正合情公道。历尽漫长的寒冬,好不轻易盼到春暖花开,自是特别爱护。然而,“一片花飞已泄漏了春天开始消失的音讯;“风飘万点恰是残春现象,墨客怎样不满腹怨愁!颔联句法离奇绝妙,诗意在每一句的前五字理想上已道出,而回味无穷的亮点,却偏偏在貌似有意的末二字。前两联三次写到花,而意不重。第一句写初飞,第二句写乱飞,第三句写飞将尽。面临谁人进程,墨客的愁绪也逐渐升级,故借酒以消愁。颈联以风物写人事,寄寓慨叹之意。经过“安史之乱,曲江往日的盛况一去难返,出现出荒芜、寥寂的现象。“小堂巢翡翠言其经过离乱,寥寂无主。“高冢卧麒麟凸起人生之
6、长久、逝世亡之冷漠。尾联两句,墨客触景伤情,收回有限的慨叹。万物荣枯本是天然之理,帝王宫苑也难免酿成高冢荒坟,又哪来永世的功名贫贱?既然如斯,又何须为谰言所束,依然享用人生的欢喜吧!3.请剖析前三句(“一片经眼)是怎样层层衬着“伤多的。(6 分)答:_谜底扫尾借“一片花飞表示春天开始消失,墨客因而伤感;接着借“风飘万点的情况,表白墨客的满腹愁怀;最初描述春花“欲尽,墨客只得“且看,墨客的愁绪变本加厉。(每点 2 分)剖析剖析墨客的感情,要留意墨客拔取的意象跟表白的意境,可以从诗句中的“一片“万点“欲尽动手剖析,按照落花数目的变更来层层剖析墨客是怎样“伤多的。4.尾联中的“行乐在诗中具体指什么?
7、墨客“行乐的缘故有哪些?请具体阐明。(5 分)答:_谜底(1)“酒入唇(或“饮酒,1 分)。(2)百花凋谢,春光逝去,令人忧愁;现象残败,昔盛今衰,令人感慨;谰言无用,拘束本身,令人舒服。(要点:惜春伤春、忧时伤世、看破谰言)(缘故答出一点给 1 分,答出两点给 3 分,答出三点给 4 分)剖析解答此题,要留意按照诗中的重点句子跟词语作答。“行乐在诗中具体是指“莫厌伤多酒入唇中的“酒入唇。“行乐的缘故:首联写百花凋谢之景,春光逝去,令人忧愁,这是其一;面前尽是春光残败的现象,令人伤感,这是其二;“何用谰言绊此身,谰言无用,拘束本身,令人舒服,这是其三。三、浏览上面这首宋词,而后回答以下征询题。
8、浏览文签:宋词家愁国忧齐天乐中秋宿真定驿史达祖西风来劝凉云去,天东摊开金镜。照野霜凝,入河桂湿,逐个冰壶相映。殊方路永,更分破秋光,尽成悲镜。有客迟疑,古庭空自吊孤影。江南朋旧在许,也能怜天边,诗思谁领?梦断刀头,书开虿尾,不有相思随定。忧心耿耿。对风鹊残枝,露蛩荒井。推敲姮娥,九秋宫殿冷。注开禧元年(1205),史达祖随宋朝派赴金国贺金主生辰的使节北行,六月离开临安,八月中秋抵达真定(今河北正定),夜宿馆驿中。刀头:刀头有环,昔人将其谐音为“还。虿(chi)尾:笔法劲锐。观赏上片开篇便描画了中秋佳节的美丽风景。一个“劝,一个“放,使得原本运动的风景有了感情跟举措,显得活泼风趣。“照野霜凝取自
9、李白的?静夜思?,此处应用典故,抒发生者的思乡之情。接着由描述月色转为抒怀,作者看到如斯美景,想到本人在异国故乡独过佳节,再美的月色,在作者眼中也都成了悲景。最初作者看着月下本人空荡孤寂的影子,不由觉得凄凉跟难过。下片进一步写作者心中所思,具体写作者愁苦的缘故。起首由孤独的本人想到那些不在四周的冤家,设想他们看着是日边明月,或者也会想起在外的本人,但身在故乡的冤家们却未必可以领会作者在异国故乡的思乡愁意。“诗思谁领?应用反征询,愈加凸显了作者的无法。接着借用“刀头,表示本人现在回籍只是不克不及完成的幻想,因而只能将本人的心中所思经过手札传回故乡。而后化用曹操?短歌行?中的诗句,使完整破败的现象
10、更显凄苦寒凉。之后又化用杜甫?月?中的诗句,明写月中嫦娥,实写北宋宫殿清凉如月宫,亡国的苦楚、思乡的伤心,在最初一句再次升华,感情丰厚而有沾染力。5.请赏析上片中“西风来劝凉云去逐个冰壶相映多少句写景的艺术伎俩。(6 分)答:_谜底“劝“摊开将西风跟夜空品德化,化静为动,写出了中秋夜晚云破月来、寰宇澄明的现象。用“金镜“霜“冰壶比方空中的圆月跟洁白的月光。把月光照射四野设想为凝霜,由玉轮反照水面,设想月宫中的桂树被河水浸润,活泼风趣。以美景写哀情,倍增悲凉。(每点 2 分,答出三点即可)剖析题干请求赏析上片中前五句写景的艺术伎俩,回答时不克不及离开限制文句的范畴。赏析诗词写景的艺术伎俩时,要捉
11、住文句中写景的要害字词跟意象,具体剖析其应用的表白伎俩,“劝“摊开的主语分不是“西风“天东,分明应用了拟人的修辞伎俩;“金镜“霜“冰壶应用了比方的修辞伎俩;而由月光写到“霜那么应用了设想的伎俩。别的,还可以从景与情的关联思索,这两句词描画了活泼美丽的中秋风景,抒发的倒是孤独思乡之情,以美景写哀情。6.归纳综合作者“古庭空自吊孤影的缘故。(5 分)答:_谜底中秋佳节,身在“异国,归日无期;触景伤情,怀念江南的亲友素交;忧心国是,对时势倍感有力。(每点 2 分,答出三点得 5 分)剖析回答此题,要捉住题干要害词,联系全词停顿剖析。“空自吊孤影表示了作者孤独难过的心情,究其缘故:起首,由词的题目及正
12、文可知,“中秋宿真定驿即中秋之夜作者夜宿真定驿,阐明他在佳节时期仍身在异地;再由“梦断刀头可知,作者认为本人回籍还只是幻想。其次,佳节美景缺人共赏,“江南朋旧在许开门见山抒发了作者对亲友挚友的怀念。最初,尾句“九秋宫殿冷寄意深化,实写北宋宫殿清凉如月宫,作者心忧国是却能干为力。四、浏览上面这首宋词,而后回答以下征询题。浏览文签:宋词安贫乐道卜算子芍药打团红洪咨夔芍药打团红,萱草成窝绿。帘卷疏风燕子归,依旧卢仝注屋。贫放麹生疏,闲到青奴熟。扫地焚喷鼻伴老仙,人胜连环玉。注卢仝:唐代墨客,相传家景贫困,仅破屋数间。观赏上片扫尾两句“芍药打团红,萱草成窝绿描画了春季的美景,风景让人沉醉。萱草,也称忘
13、忧草。后两句由远及近,帘卷跟风,燕子返来,如许令人沉醉啊,然而作者依然住在破屋里,表示了作者对贫困生涯漫不经心、安贫乐道,为下片抒怀蓄势。下片经过一系列典范细节,以“贫“闲道出了作者贫困并且安闲的理想,由于无事可做,连简陋的食品也勤得收拾,乐得清闲自由,并无一点悲苦之情。“扫地焚喷鼻表白了作者情味庸俗,“人胜连环玉,表白了作者特别满意,得意其乐。7.扼要赏析上片的表白后果。(6 分)答:_谜底颜色衬着,动态联合;描述的美景与作者住的茅舍构成对比,凸起作者的清贫;为下文作者叙写生涯情况做铺垫。(每点 2 分)剖析上片前两句浓墨重彩、写意细描,用多种颜色出力衬着芍药怒放、萱草碧绿的美景。“帘卷疏风燕子归写出了风卷门帘、燕子返来的举措,“依旧卢仝屋是运动的风物,动态联合,以美景反衬本人清贫的理想,为下文引见本人的生涯场景做了充沛的铺垫,更凸显出本人安贫乐道、操行高洁的操守。8.按照下片,扼要归纳综合作者的生涯情况。(5 分)答:_谜底贫困、安闲、得意其乐。(答出一点给 1 分,两点给 3 分,三点给 5 分)剖析由“依旧卢仝屋“贫放麹生疏可知,作者的寓居前提差、生涯贫困。“闲到句,阐明床上的青奴好像都热熟了,表示了作者安闲、无事可做。“扫地焚喷鼻“人胜连环玉阐明作者生涯情味庸俗、轻易满意,作者特别喜欢如斯的生涯,得意其乐。
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