考场作文加分技巧三.ppt
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1、考场作文加分考场作文加分技巧(三)技巧(三)一、虚与实 1.暑假,我们可以放下书本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活-读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。请以“带一本书去旅行带一本书去旅行”为题写一篇作文。2.满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚。种下一粒种子,可能会影响我们的一生。3.请以“种下一粒种子”为题写一篇作文。请以“有意思的节日”为题写一篇不少于600字的文章。二、体裁规范二、体裁规范记叙文记叙文议论文议论文散文散文记叙文使人“知”
2、;抒情文使人“感”;议论文使人“想”,使人“信”。种下一粒种子种下一粒种子记叙文:记叙六要素、情节、细节、形象议论文:分析散文:线索记叙文记叙文写作的基本要求是:交代清楚人物、时间、地点、事件等。与此相应,写记叙文要按故事或事件发生的时间先后依次叙述。即文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,给人一种完整清晰的认识和印象。这样的结构安排就使线索上十分明晰,做到主题鲜明、层次清楚。模板:事件开端起因经过结果记叙文变式顺序式:顺序式:故事开端发展高潮结局桃花源记桃花源记1.渔人出外捕鱼,沿着小溪走,
3、遇桃花林。2.渔人穿过桃花林,来到山前。3.渔人发现一个可疑的山洞,入内探看。4.渔人进入肥沃的田野,安静的农村。5.山中人款待渔人。6.山中人说他们的祖先在秦代搬到山中居住,与外界隔绝。7.渔人辞出,山中人叮嘱他保守秘密。8.渔人在山洞外面的路上做记号。9.渔人向太守报告发现了世外桃源。10.太守派人前往桃源察看,由渔人带路。11.渔人找不到以前留下的记号,无法再入桃源。倒叙式倒叙式:结局(或某个最重要、最突出的片段)故事开端发展高潮1.丈夫提出“一枚鸡蛋兴家计划”。2.丈夫说发财后要娶妾。3.妻子怒摔鸡蛋。4.丈夫打伤妻子。5.妻子告状。6.县官问案。当太守决定派人前往调查世外桃源时,新闻
4、记者立刻发当太守决定派人前往调查世外桃源时,新闻记者立刻发出如下的新闻:本郡境内群山之中可能有一群与世隔绝出如下的新闻:本郡境内群山之中可能有一群与世隔绝的居民。本郡太守指派了一个三人小组负责进行调查。的居民。本郡太守指派了一个三人小组负责进行调查。太守是根据一个渔夫的报告作此决定。太守是根据一个渔夫的报告作此决定。这个渔夫曾在那这个渔夫曾在那“化外之地化外之地”居住了七天,那里的居民居住了七天,那里的居民待他很好。那些人的祖先是在秦代天下大乱的时候搬入待他很好。那些人的祖先是在秦代天下大乱的时候搬入山中居住的,几百年来和外界没有任何联系。他们根本山中居住的,几百年来和外界没有任何联系。他们根
5、本不知道秦朝已经亡了,更不知道现在的国号是晋。不知道秦朝已经亡了,更不知道现在的国号是晋。这个可称为这个可称为“世外桃源世外桃源”的地方有肥沃的土地,淳朴的的地方有肥沃的土地,淳朴的人民,宁静的生活。那里的人并不愿意再回到我们这个人民,宁静的生活。那里的人并不愿意再回到我们这个大社会里来。大社会里来。这个这个“世外桃源世外桃源”是怎么发现的呢是怎么发现的呢?渔人说,他看见一渔人说,他看见一个山洞里仿佛有光,就走进去个山洞里仿佛有光,就走进去 大家在村庄外头看“野台子”戏,看着看着,忽然李大娘推了张大嫂一把:“你怎么抱着南瓜来看戏啊?”那完全生活在剧情中的张大嫂这才回到现实,大叫一声“我的孩子呢
6、”?她本来是抱着孩子赶到戏台前面的啊。既而一想,跑过南瓜地的时候曾被瓜秧绊倒摔了一跤,孩子一定还在瓜田里,于是戏也不看了,瓜也不要了,跑到瓜田里找孩子。东找西找,找不到孩子,找到一个枕头。是了,她正在搂着孩子睡在床上,听见外面锣鼓响,抱起孩子就往外跑,她好久没有机会看戏了!太兴奋了!快中有错,八成抱起来的是枕头,不是孩子。赶紧跑回家去,推门一看,孩子在床上睡得正甜呢。某君从异地还乡,见家中的长工赶着马车在车站迎接,颇感诧异,某君从异地还乡,见家中的长工赶着马车在车站迎接,颇感诧异,他以为弟弟会开着汽车来的。他以为弟弟会开着汽车来的。他和长工之间有如下一段对话:他和长工之间有如下一段对话:“家里
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