2023新高考一轮复习提分宝典 第38课 力学实验 提分练(wd无答案).docx
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1、2023新高考一轮复习提分宝典第38课力学实验提分练(wd无答案)一、实验题() 1. 一细绳跨过悬挂的定滑轮,两端分别系有小球A和从 如图所示。一实验小组用此 装置测量小球3运动的加速度。bOa令两小球静止,细绳拉紧,然后释放小球,测得小球8释放时的高度分o=O.59O m,下降一段距 离后的高度/?=0.100m;由 0下降至力所用的时间7=0.730 s。由此求得小球8加速度的大小为 赤 m/s2 (保留3位有效数字)。从实验室提供的数据得知,小球A、8的质量分别为100.0 g和150.0 g,当地重力加速度大小 为g=9.80 m/s 2。根据牛顿第二定律计算可得小球8加速度的大小为
2、=m/s2(保留3 位有效数字)。可以看出,与有明显差异,除实验中的偶然误差外,写出一条可能产生这一结果的原因:()2.在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中(I)下列仪器需要用到的是() a I。ABCD(2 )下列说法正确的是()A、先释放纸带再接通电源B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行C、纸带与小车相连端的点迹较疏D、轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速卜.滑说明摩擦力已被平衡(3 )如图所示是实验时打击的一条纸带,ABCD为每隔4个点取计数点,据此纸带可知小车在D点速度大小为小车在D点速度大小为m/s (小数点后保留两位)1 cm 2 3 45 6 78 910 () 3.某同学利用如
3、图甲所示的装置探究物体的加速度a与所受合力”的关系.小车打点计时器小桶及祛码 打点计时器使用的电源是 (选填选项前的字母).A.交流电源 B.直流电源他用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩擦力.具体操作是:把木板型高后, 小车放在木板上,在不挂小桶且计时器 (选填“打点或不打点”)的情况下,轻 推一卜.小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响.实验时保持小桶和祛码的总质量远小于小车的质量,其目的是一(选填选项前的字母).A.小车所受的拉力近似等于小车所受的合力B.小车所受的拉力近似等于小桶和砧码的总重力C.保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度图乙是实验
4、中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两 个计数点之间还有四个点未画出.相邻的计数点之间的距离分别为: xAB = 4.22cm x xBC = 4.65cm、xCD = 5.08cm、xDE = 5.49cm x xEF = 5.9cm、xFG = 6.34cm .已知打点计时器的 工作频率为50Hz,则小车的加速度用 向s2 (结果保留两位有效数字).)A B_C D EFG7 另一位同学也利用图甲所示的装置做实验.他保持小桶和祛码的质量不变,改变放在小车中 祛码的质量相,测出对应的加速度a.假设已经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响.他没有 测量小车的质量,
5、而是以J为纵坐标,机为横坐标,画出J5图像.从理论上分析,下列图像 正确的是().()4.在“探究平抛运动的特点”的实验中,可以描绘平抛运动的轨迹和求初速度。(1)实验简要步骤如下:A.让小球多次从同一位置由静止滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;B,安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线:C.测出的线上某点的坐标小_,用在即可算出该小球平抛运动的初速度,实验需要对 多个点求心的值,然后求它们的平均值;D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为),轴,水平线为x轴建立平面直角坐标系,用平滑曲 线连接各点画出小球的平抛运动轨迹。其中检测斜槽末端水平的方法是;你认为该
6、实验步骤合理的顺序应为。(2)在该实验中,某同学没有以抛出点建立坐标系,而是取卜.白纸后在轨迹上随意取了一点为 坐标原点,作出),一x图像如图所示,。、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则小球平抛 的初速度为 m/s,开始做平抛运动的位置坐标为X= cm, y= cm。(g 取 lOin/s 2)() 5.如图(a), 一弹簧上端固定在支架顶端,下端悬挂一托盘;一标尺由游标和主尺构成, 主尺竖直固定在弹簧左边;托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置,简化为图中的 指针.现要测量图(a)中弹簧的劲度系数.当托盘内没有珠码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,此时标尺读数为1.950 cm:当托
7、盘内放有质量为0.100 kg的跌码时,移动游标,再次使其零刻 度线对准指针,标尺示数如图(b)所示,其读数为 cm.当地的重力加速度大小为9.80 nVs2,此弹簧的劲度系数为 N/m(保留3位有效数字).()6.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,安装好的实验器材如图甲所示,图中 A为固定橡皮条的图钉,。为橡皮条与细绳的结点,。8和。为细绳。图乙是某次实验时。B 细绳所连接的弹簧测力计的指针指示情况。(1)图乙中弹簧测力计的读数为 N;(2)关于实验操作的说法正确的是A.用铅笔挨着细绳画出直线,即为拉力的方向B.用弹簧测力计拉细绳时细绳要与白纸平行C.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要
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