四、杠杆 (9).ppt
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1、第十二章 简单机械第1节 杠杆 1.1.认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念。认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念。2.2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。能从常见工具和简单机械中识别杠杆。3.3.知道杠杆的平衡条件及其应用。知道杠杆的平衡条件及其应用。它们工作时有什么共同特征?它们工作时有什么共同特征?思考:思考:杠杆有什么共同特征杠杆有什么共同特征有力的作用有力的作用绕固定点转动绕固定点转动硬棒硬棒杠杆杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒.认识杠杆认识杠杆让我想让我想一想一想?F2L1L2O支点:支点:杠杆绕着杠杆绕着转动的点。(转动的点。(O O)
2、动力:动力:使杠杆转使杠杆转动的力。(动的力。(F F1 1)阻力:阻力:阻碍杠杆阻碍杠杆转动的力。(转动的力。(F F2 2)动力臂:动力臂:从支点从支点到动力作用线的到动力作用线的距离。(距离。(L L1 1)阻力臂:阻力臂:从支点从支点到阻力作用线的到阻力作用线的距离。(距离。(L L2 2)F1 杠杆的五要素杠杆的五要素力臂的画法力臂的画法1.1.根据杠杆的使用特点找支点。根据杠杆的使用特点找支点。2.2.过力的作用点画力的作用线。过力的作用点画力的作用线。3.3.从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度就是力臂。从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度就是力臂。O OF F1 1F F2
3、 2L L1 1L L2 2B BA AO OF FO OB BA AL L2L L2L L1L L1画出动力臂画出动力臂L L1 1和阻力臂和阻力臂L L2 2我国古代的杠杆我国古代的杠杆捣谷的舂捣谷的舂汲水的桔槔汲水的桔槔古埃及金字塔的建设古埃及金字塔的建设生活中的杠杆生活中的杠杆实验步骤:实验步骤:1.1.调节杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡。2.2.在杠杆的两侧挂上适量的钩码,移动钩码位置,在杠杆的两侧挂上适量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡。3.3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。组
4、数据。探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件自自己己动动手手做做实实验验思考:思考:在研究杠杆的平衡时,我们为什么要使杠杆在水在研究杠杆的平衡时,我们为什么要使杠杆在水平位置平衡呢?平位置平衡呢?为了简单地得到力臂的值。为了简单地得到力臂的值。实验实验次数次数F F1 1/N/Nl1 1/cm/cmF F2 2/N/Nl2 2/cm/cmF F1 1l1 1(N Ncmcm)F F2 2l2 2(N Ncmcm)1 12 23 3探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件杠杆平衡的条件是杠杆平衡的条件是:_;:_;它的公式是它的公式是_;_;或是或是_;_;也称作也称作_._.动力动力动力臂阻力动力臂
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