教育专题:第19课缔约结盟的狂潮.ppt
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1、回顾思考:回顾思考:v1.第一次工业革命中的突出国家是第一次工业革命中的突出国家是_,主要发明有:主要发明有:v2.第二次工业革命中的突出国家是第二次工业革命中的突出国家是_,其主要发明有其主要发明有:v3.从中你可以看出什么从中你可以看出什么?第第1919课课 缔约结盟的狂潮缔约结盟的狂潮认知学习目标认知学习目标1.看图指出三国同盟、三国协约的组成看图指出三国同盟、三国协约的组成国,简述三国同盟、三国协约的形成国,简述三国同盟、三国协约的形成过程。过程。2.简述德奥同盟条约、法俄军事协定的简述德奥同盟条约、法俄军事协定的内容,认识欧洲列强结盟的目的。内容,认识欧洲列强结盟的目的。3.了解两大
2、军事集团形成的严重后果。了解两大军事集团形成的严重后果。预习成果展示预习成果展示1.19世纪末世纪末20世纪初,欧洲大陆最具竞争世纪初,欧洲大陆最具竞争力的是力的是_、_、_三国。三国。2.三国同盟三国同盟是指是指_、_、_三国,其中三国,其中主导国是主导国是_。3.三国协约三国协约是指是指_、_、_三国,其中三国,其中最后加入的是最后加入的是_。4.在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时,在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时,奉行奉行“光荣孤立光荣孤立”外交政策的是外交政策的是_。5.欧洲列强的激烈争夺,使火星四溅的欧洲列强的激烈争夺,使火星四溅的_成为欧洲战争一触即发的成为欧洲战争一触即发的“火药桶
3、火药桶”课堂研讨助学课堂研讨助学v阅读教材第一目,并回答:阅读教材第一目,并回答:v两大军事集团形成的原两大军事集团形成的原因及实质。因及实质。19131913年英德美法的比较年英德美法的比较(1 1)上表反映了)上表反映了2020世纪初期,主要资本主义国世纪初期,主要资本主义国家间怎样的发展状况?家间怎样的发展状况?(2)这种状况将预示着怎样的斗争?)这种状况将预示着怎样的斗争?【列强实力对比发生了显著列强实力对比发生了显著变化:即经济实力较强的美、变化:即经济实力较强的美、德所占殖民地较少,出现经德所占殖民地较少,出现经济实力与所占殖民地倒挂的济实力与所占殖民地倒挂的状况。状况。政治经济发
4、展的不平政治经济发展的不平衡性衡性加剧。加剧。】(2 2)这种状况将预示着)这种状况将预示着:【列强要求按照实力,重列强要求按照实力,重新瓜分殖民地、争夺世界新瓜分殖民地、争夺世界霸权,改变经济实力与所霸权,改变经济实力与所占殖民地倒挂的状况。占殖民地倒挂的状况。】(3)由此可见,帝国主义国家之间)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么?矛盾的根源和实质是什么?根源:根源:列强之间的政治、经济发列强之间的政治、经济发展不平衡性加剧,改变了列强之展不平衡性加剧,改变了列强之间的力量对比。间的力量对比。实质:实质:争夺殖民地、争夺世界霸争夺殖民地、争夺世界霸权。权。一、原因及实质帝国主义
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