《国际专门用途英语》论文分析.pdf
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1、1282011年1月中国ESP研究 第2卷 第1期国际学术界 ESP 研究历史与现状:国际专门用途英语期刊论文分析*张维君 北京外国语大学提要:近年来,我国越来越多的学者开始关注和研究专门用途英语教学的理论和实践。为了使国内研究者了解专门用途英语研究的国际现状与趋势,本研究选择了全球专门用途英语领域最权威的学术期刊国际专门用途英语(English for Specific Purposes:An International Journal),对其所刊出的文章进行研究分析。通过阅读国际专门用途英语从1980年创刊至今共计29卷97期的992篇文章,对它们进行分类、索引和统计,并对最终数据从期刊概
2、况、论文和书评三个方面进行分析对比,从而阐述国际专门用途英语领域的研究动态和发展方向。关键词:国际专门用途英语、ESP研究历史与现状一、引言随着我国专门用途英语教学的不断发展,我国越来越多的学者开始关注和研究专门用途英语教学的理论和实践。为了使国内研究者了解专门用途英语研究的国际现状与趋势,本研究选择了全球专门用途英语领域最权威的学术期刊国际专门用途英语(English for Specific Purposes:An International Journal),对其所刊出的所有文章进行阅读、分类和统计,重点探讨该刊所发表论文的选题分布、研究兴趣和年度动态变化以及专门用途英语主要领域的状况。
3、国际专门用途英语于1980年秋天在美国大学(American University)的英语语言学院创刊,历经31年,依然是国际ESP研究领域的旗舰刊物,引领着国际ESP研究的方向。本刊物由美国大学和总部位于荷兰阿姆斯特丹的全球出版业巨头埃尔塞维尔(Elsevier Ltd)出版集团共同出版发行。同时埃尔塞维尔集团下属的全球最大全文数据库供应商ScienceDirect从1995年起,推出*本研究得到北京外国语大学专用英语学院院长孙有中教授多方面的指导,在此向他表示诚挚的谢意。期刊创刊时的封面期刊更名后的封面中国ESP研究(2011.01).indd 1282011-4-18 14:54:091
4、29张维君了该刊的网络电子版。值得指出的是,在其创刊初期的1980至1985年期间,该刊的名称为The ESP Journal,后更名为 English for Specific Purposes:An International Journal。本研究的样本是国际专门用途英语期刊从1980年创刊第1卷第1期至2010年4月第29卷第2期共计29卷97期的992篇文章(包括编者按、学术论文、书评、通知、卷索引等),总量近10,000页。样本的原始文本来源于耶鲁大学图书馆期刊全文数据库中所收录的该期刊的全文数据。本研究采用全面的原始数据收集的办法,按照出版时间顺序将上述近1,000篇文章进行了索
5、引列举,索引包括卷刊、页码、出版年代、文章题目、作者、研究类别、英语用途类别等。本研究根据文本的摘要及全文内容,确定期刊所刊发论文的研究类别和所关注的英语用途类别。后期的数据分析都是根据此索引中的数据进行的。本研究从期刊概况、论文和书评三个方面对数据进行描述和分析。二、数据分析1.期刊概况国际专门用途英语从1980年创刊,至今经历31年,共计29卷97期。从表1和图1、图2中可以看出该期刊在期数、页码等方面的一些变化。表 1 期刊总览数据列表卷12345678910出版年份1980/81198319841985198619871988198919901991期数2222233333页码1851
6、84205185208250225282273257 页码/期9392103931048375949186卷11121314151617181920出版年份1992199319941995199619971998199920002001期数3333444545页码277273278265327343425464409498 页码/期92919388828610693102100卷212223242526272829总计出版年份200220032004200520062007200820092010期数44444444297页码4164314764525045244902901509546 页码
7、/期104108119113126131123737598中国ESP研究(2011.01).indd 1292011-4-18 14:54:10130国际学术界ESP研究历史与现状:国际专门用途英语期刊论文分析从图1中可以看出,国际专门用途英语每年出版的期刊数量在逐年增加,卷数为每年一卷,每卷包含的期数从2期到5期不等。具体来说,期刊创刊初期所刊内容较少,前两年共出两期,合为一卷,第三年1982年空缺。期刊从1983年到1986年为半年刊,每年出版发行两期,从1987年到1995年增加到每年一卷三期,而从1996年起至今增加成为季刊。由于我们的调研截止到2010年4月,所以2010年的期刊数量
8、为两期。另外,该刊在1999年和2002年各增加了一期增刊。图 1 期数统计图 2 页码统计从图2中可以看出,该刊每卷的页码数量也在逐年增加。卷中每期页码平均数从73页到131页不等,平均为98页。特别是从1998年第17卷开始,每卷的厚度明显增加,在2006年及2007年第25和26卷分别达到了504页和524页,平均每期也厚达126页和131页。但是在此之后的2009年及2010年,每期的页码数量明显下降,平均为70多页。为了让研究者对国际专门用途英语期刊所刊登的所有文章有一个宏观的了解,本研究将该刊所刊发的所有文章分为三大类别,分别是学术论文、书评和其他。其中“其他”类别包括编者按、致读
9、者、通知、更正及卷索引等内容。详情请参见表2。表 2 文章总览论文书评其他总计文章总数量535223234992所占比例(%)53.9322.4823.59100.00中国ESP研究(2011.01).indd 1302011-4-18 14:54:10131张维君从表2可以看出,国际专门用途英语期刊的主要文章类别是学术论文,占53.93%,而书评和诸如编者按、致读者、通知等其他内容各占22.48%和23.59%。值得指出的是,虽然书评和其他文章在数量上占了一定的比例,但是在篇幅上所占比重都很小。2.论文分析2.1 研究方向类别分析本研究根据国际专门用途英语期刊的宗旨及其所刊论文关注的不同领域
10、,将全部535篇论文分为以下几大研究方向,它们分别是:语篇分析(Discourse Analysis)、特点描述(Description of Special Varieties)、教学方法(Teaching Methodologies)、ESP总论(ESP Research)、课程开发(Curriculum Development)、学习者研究(Learner Studies)、教师培训(Teacher Training)、项目设计(Program Design)、需求分析(Needs Analysis)、考试测评(Evaluation)、教材准备(Material Preparation)
11、及其他。详情请参见表3及图4。表 3 论文研究方向语篇分析特点描述教学方法ESP 总 论课程开发学习者研究教师培训项目设计需求分析考试测评教材准备其他总计论文数量1319560385228262224242015535所占比例(%)24.4917.76 11.217.109.725.234.864.114.494.49 3.742.80 100.00通过表3可以看出,在535篇论文里,有关语篇分析、特点描述、教学方法以及课程开发的论文占据所有论文的主体部分,它们分别达到了24.49%、17.76%、11.21%和9.72%,总计达63.18%,其中以语篇分析和特点描述类的文章居多。其中需要说明
12、的是特点描述类的论文是对于诸如某一学科论文摘要、某一领域国际会议发言等特殊英语文本特点的描述。ESP总论类别的文章是以ESP宏观研究为主题的论文,这些论文一般不涉及某一具体用途的英语。为了更清楚详细地反映国际专门用途英语研究在过去31年里的发展变化,本研究对该刊所刊出的所有论文类的文章按照发表的年代进行了分项统计。本研究将该刊创刊以来的31年(共29卷)分为六个阶段,每五卷为一个阶段,分别是卷15(19801986)、卷610(19871991)、卷1115(19921996)、卷1620(19972001)、卷2125(20022007)以及卷2629(20082010)。统计结果如表4所示
13、。中国ESP研究(2011.01).indd 1312011-4-18 14:54:10132国际学术界ESP研究历史与现状:国际专门用途英语期刊论文分析表 4 论文研究方向类别分项统计卷15(19801986)卷610(19871991)卷1115(19921996)卷1620(19972001)卷2125(20022007)卷2629(20082010)总计语篇分析51523244123131特点描述81492435595教学方法111115713360ESP总论122186938课程开发15156115052学习者研究12697328教师培训210140026项目设计12386222需求
14、分析52347324考试测评28563024教材准备25436020为了更细致地分析各个研究方向论文数量的发展变化情况,以下将表4 中的研究方向以每三项为一组,进行比较分析。图 3 论文研究方向类别分项对比 1从图3可以看出,该刊从创刊至今,语篇分析方面的论文在逐年增加,从最初15卷期间的5篇文章上升到2125卷期间的41篇文章。同样,文本特征描述方面的论文,除了在第1115卷期间略有下降之外,也保持了逐年增加的态势,在2125卷期间达到了中国ESP研究(2011.01).indd 1322011-4-18 14:54:11133张维君35篇之多。与前两个领域不同的是,教学方法方面的文章,在过
15、去的31年里,数量基本保持不变。在最近十年间,语篇分析、文体特点描述方面的论文数量增加很快,占期刊的多数篇幅。图 4 论文研究方向类别分项对比 2从图4可以看出,ESP宏观课题方面的论文在1997至2001年期间(1620卷)数量明显增加,达到了18篇。从整体上来讲,ESP宏观课题和学习者研究这两方面的论文从1980年创刊至2001年期间数量上稳中有增,占论文总数的一定比例。但是自2001年以来,这两方面的论文数量却逐渐减少。课程开发方面的文章在19801991年期间达到15篇之多,是期刊的主导内容,从中可以推断,课程开发是当时研究者热衷的领域。而在此之后,这方面的论文逐渐减少,在2008年至
16、今的第2629卷中没有出现。图 5 论文研究方向类别分项对比 3从图5可以看出,教师培训方面的论文在数量上一直相对较少。只有在1983年第2卷第1期中,编者为了感谢为专门用途英语教学师资培训方面作出卓越贡献的J.R.Ewer先生,刊出的很多文章都是有关师资培训的。而在此之后,师资培训方面的文章仍比较少。另中国ESP研究(2011.01).indd 1332011-4-18 14:54:11134国际学术界ESP研究历史与现状:国际专门用途英语期刊论文分析外,项目设计和需求分析方面的论文数量在1997至2007年期间略有增加,分别达到14篇和11篇。而在其他阶段这两方面的论文还是很少。图 6 论
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