(精品)二、乐音.ppt
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1、知识改变命运知识改变命运,物理改变生活物理改变生活乐音的三要素乐音的三要素响度音调音调音色音色一、一、音调音调结论:音调结论:音调是指乐音的高低是指乐音的高低。什么是音调?什么是音调?F:DJ-超重低音纯音乐试音响专用舞曲(2014年8月收录).mp3F:高音-绒花.mp3高音-尖细低音-低沉实验探究一实验探究一如图所示,将一把锯条压在桌面上,一部如图所示,将一把锯条压在桌面上,一部分伸出桌面第一次伸出分伸出桌面第一次伸出1/3,第二次伸出,第二次伸出2/3用同样大的力手拨动其伸出桌外的端,观用同样大的力手拨动其伸出桌外的端,观察振动的快慢与音调的关系?察振动的快慢与音调的关系?探究钢尺振动快
2、慢与音调之间的关系探究钢尺振动快慢与音调之间的关系振动钢尺长物体的长度振动快慢声音高低1/3钢尺长短2/3钢尺长长结论:快高慢低音调与发声体音调与发声体振动的快慢振动的快慢有关有关实验2:用塑料片以不同的速度拔动梳子齿。想一想梳齿振动的快慢与音调的高低之间有什么样的关系。结论:音调的高低是由结论:音调的高低是由物体振动的快慢物体振动的快慢决定。决定。现象:纸片划过快,发出的音调_高频率频率频率频率:指振动的快慢即指振动的快慢即1秒内振动的次数秒内振动的次数。频率的单位是频率的单位是赫兹(赫兹(HZ)z)音调与发声体振动的频率有关音调与发声体振动的频率有关1、振动越快,振动越快,频率越大,频率越
3、大,音调越高音调越高2、振动越慢,、振动越慢,频率越大,频率越大,音调越低音调越低振动的频率与物体的材料、粗细、松紧振动的频率与物体的材料、粗细、松紧程度有关程度有关思考:思考:“女高音歌唱家女高音歌唱家”和和“男低音歌唱家男低音歌唱家”,这里的,这里的“高音高音”和和“低音低音”指的指的是什么?是什么?答:这里答:这里“高音高音”和和“低音低音”分别指分别指音调的高低音调的高低1 1、振振幅幅决决定定响响度度。振振幅幅越越大大,响响度越大度越大 2 2、响度还与距声源的远近有关。、响度还与距声源的远近有关。结结论论将一把直尺压紧在桌面上,用手拨将一把直尺压紧在桌面上,用手拨尺伸出桌面的长度,
4、改变力度重复尺伸出桌面的长度,改变力度重复上述实验。仔细观察,你发现了什么?上述实验。仔细观察,你发现了什么?探究探究实验实验一:一:响度响度声音的强弱。声音的强弱。影响影响“响度响度”的因素的因素鼓面的振幅响度响度声音的强弱。声音的强弱。声音的响度一般与声音的响度一般与声源振动的幅度声源振动的幅度有有关,关,幅度幅度越大,响度越大。越大,响度越大。声音的强弱常用分贝(声音的强弱常用分贝(dBdB)来表示。)来表示。声音的响度还与声音的响度还与距离声源的远近距离声源的远近有关,有关,距离越近,响度越大。距离越近,响度越大。乐音的三要素响度听觉效果与声音的强弱(响度)听觉效果与声音的强弱(响度)
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