2019八年级语文下册 第二单元 7 最苦与最乐导学稿(无答案) 语文版.doc
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1、1最苦与最乐最苦与最乐 学习目标1.积累重点字词、经典语句和格言; 2.读懂文章内容,明确文章的论点,学习本文举例论证和道理论证相结合的论证方法; 3.明确苦、乐和责任的关系,体悟作者的智慧和价值观。自主预习(师徒合作,师傅检查徒弟完成情况,并给予相应的评价等级。) 1.作者名片 姓名:梁启超 地位:中国近代思想家、政治家、教育家 代表作品:饮冰室合集等。 生平:从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人发 动“公车上书”运动。戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是 他是近代文学革命运动的理论倡导者。他倡导新文化运动,支持五四运动
2、。2.认读本课生字词,理解词句意, 并熟读课文。 (1)根据拼音写汉字。 凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种 q yu( ) 。 有了这责任,那良心便时时刻刻 jin d( )在后头。 欠了人的钱没有还,受了人的 n hu( )没有报答。(2)写出下列成语的意思。悲天悯人: 任重道远: 如释重负: 海阔天空: 3.大声朗读课文,回答问题。(1)作者认为苦乐与责任之间的关系是什么?(2)作者认为:面对责任,我们应该怎么做?2课后巩固练习让古代经典成为民族文化的基因去年教师节,习近平到北师大慰问教师时提到:“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从
3、课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。 ” 流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园,形成共同的文化心理。它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产,影响着全民族的行为规范。但是,出于众所周知的原因,我们对传统文化的继承和弘扬,经历过起起落落的波折。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象,与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系,弘扬中华优秀传统文化” ,是非常必要的。 我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意,修齐治平” ,把“正心、诚意”作为“修身” 、 “齐家
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