《别了 “不列颠尼亚”》.ppt
《《别了 “不列颠尼亚”》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《别了 “不列颠尼亚”》.ppt(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、别了,别了,“不列颠尼亚不列颠尼亚”南昌市第一中学南昌市第一中学 萧萧 萍萍n香港回归对于中华民族来说是香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,举国具有划时代意义的大事,举国欢腾。香港政权交接仪式吸引欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事,四位新华社记下这一大盛事,四位新华社记者通力合作,真实、准确地记者通力合作,真实、准确地描绘了这难忘的时刻。描绘了这难忘的时刻。构成新闻的要素是什么?构成新闻的要素是什么?n五个五个“”和一个和一个“”即:即:n1、when:何时何时 n2、where:何地何地 n3、who:何人何人 n4、wh
2、at:何事何事 n5、why:何因何因n6、how:何果:何果 消息的特点:消息的特点:真:消息的事实必须真实。真:消息的事实必须真实。短:消息要求短。短:消息要求短。快:时效性快:时效性 活:消息要写得生动活泼,活:消息要写得生动活泼,引人入胜。引人入胜。强:消息的强是指思想性和强:消息的强是指思想性和指导性要强。指导性要强。标题标题1 1:别了,:别了,“不列颠尼亚不列颠尼亚”标题:香港回归交接仪式完美结束(根据课标题:香港回归交接仪式完美结束(根据课文改写的一般消息的标题)文改写的一般消息的标题)标题的意味:主谓倒装,更能表达情感。虚实结合“实”指“不列颠尼亚”号游轮离开香港。“虚”指英
3、国结束在香港的殖民统治。(标题新颖(标题新颖 )课文中有哪些关于现场描写的课文中有哪些关于现场描写的语句?语句?n1、描写、描写 清新的可视性清新的可视性 n现实场景的描写细致生动现实场景的描写细致生动n富于动感富于动感 n鲜明的色彩感鲜明的色彩感 n2、语言、语言 n含蓄含蓄-用事实讲话:现场与背景相结用事实讲话:现场与背景相结合合(体现含蓄的语言风格的语句)(体现含蓄的语言风格的语句)描写细致描写细致n(举例比较)举例比较)时时30分:面色凝重的彭定康注视着分:面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在港督旗帜在“日落余音日落余音”的号角声中的号角声中降下旗杆。降下旗杆。时时30分:面色凝重的彭定康注视着分:面色凝重的彭定康注视着港督旗帜降下旗杆。港督旗帜降下旗杆。n细致的程度细致的程度:从多个角度从多个角度视觉角度、视觉角度、听觉角度、感觉角度等去进行描写。听觉角度、感觉角度等去进行描写。消息的结构消息的结构 n1标题(正标、副标题)n2导语:消息的第一自然段,或开头的一两句话,一般称为导语。n3主体:主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。n4背景:一般说,背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置,但通常安排在主体之中,有时也可成为消息的主要材料。(课文中就有不少背景材料。)n5结尾:消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得向亮、有力,发人深思,给人启迪。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 别了, “不列颠尼亚” 别了, “不列颠尼亚” 别了 不列颠
限制150内