重庆工商大学物流实训室规划方案v3.0.ppt
《重庆工商大学物流实训室规划方案v3.0.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆工商大学物流实训室规划方案v3.0.ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023/1/612007年8月13日 重庆工商大学物流实验室重庆工商大学物流实验室建设规划方案建设规划方案 logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作伙伴 第2页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提供商目录物流实验室功能布局和细节布局总体布局说明布局特点布局分项说明布局难点投资预算教学实验计划(投标时另附)logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作伙伴 第3页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提供商特别说明1、实验室建设的目的、意义和问题在此前的若干方案中多次提及,学院也已经进行了分析,此处暂时不再繁述;2、实验室建设的功能
2、需求完全按照学院的要求提供,且实际功能将高于要求,由于文字很难将真实设计意图和实训场景表达完整,建议将来可进行现场表述和说明;3、教学计划、课程设置等内容考虑到此次方案还不是最终的投标方案,我们暂时提供了几个核心流程以供参考(请参见另附的word文档)。logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作伙伴 第4页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提供商实验室功能布局图 logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作伙伴 第5页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提供商实验室细节布局图 logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作
3、伙伴 第6页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提供商总体布局说明1、设置了七个大的功能区域(每个区域又是由多个部分或岗位构成),即:传统物流仓储区、超市模拟区、物流现场实训区、物流企业办公模拟区、营销物流教学区、国际物流模拟区和宏观物流教学区(具体布局见细节布局图);2、七个区域构成了从宏观物流(大物流)到微观物流(小物流)的大部分环节和岗位,区域之间互相配合可以完成宏观物流的教学和流程模拟,而区域内各岗位之间的配合,又可以完成对某一模式某一物流环节或流程的实训,同时还可以对不同物流岗位的具体作业进行实训;3、为了提供灵活的物流实验,同时考虑到运输、生产商等岗位等比较宏观
4、,不容易在实验室内完成,为此,在办公模拟区采用了比较灵活的移动小车配置电脑完成岗位的模拟。由于室内采用无线网络环境设置,所有设备不需要布置网线,只在区域地面或墙面上安装相应数量的电源地插即可。实训时,将移动小车移动到相应位置,即可通过软件进行模拟;4、每台电脑均可以通过与总控服务器连接,将各操作岗位中的信息和作业内容直接反映在场地右侧的投影屏幕上,可以让其他暂时不操作的学员进行观摩学习;5、在场地作业通道上,布置若干流动检查点(RFID检查门或条码扫描台),实现货物追踪。logis tech.Co.,Ltd 您可以信赖的合作伙伴 第7页 中国最佳物流信息化解决方案提供商中国最佳物流信息化方案提
5、供商布局特点1、突出全程物流模拟演示和物流实操相结合的特性;2、模块化布局:除了自动化仓储分拣设备、生产设备、超市设备、集装箱堆场和沙盘区域的设备不可移动以外,其他放置电脑的区域均采用比较灵活的移动小车和电脑进行模拟,确保各个环节均可共用信息技术,这些流动小车可以分散到不同区域里,用于模拟宏观物流,也可以单独集中某一区域作为某门课程或某类环节的具体模拟。通过模块化组合,可以实现不同流程物流与供应链的全程模拟操作,例如:商业物流:商场区拣选区仓储区运输配送调度区;国际物流:仓储区国际物流操作区(区域内各岗位之间互动);还可以将上述环节重新组合,实现不同行业、不同形态的物流模拟。3、柔性化环境:(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆 工商大学 物流 实训室 规划 方案 v3
限制150内